Kirjallisuus:
1. Valitse seuraavista kolme teosta:
- Ahonen, S. 2011 (tai vanhempi painos). Yhteinen koulu. Tasa-arvoa vai tasapäisyyttä? Koulutuksellinen tasa-arvo Suomessa Snellmanista tähän päivään. Tampere: Vastapaino.
- Ahtola, A. (toim.) 2016. Psyykkinen hyvinvointi ja oppiminen. Juva: PS-kustannus. Saatavana e-kirjana Ellibsistä. Katso ohje.
- Halinen, I., Hotulainen, R., Kauppinen, E., Nilivaara, P., Raami, A. & Vainikainen, M-P. 2016. Ajattelun taidot ja oppiminen. Juva: PS-kustannus. Saatavana e-kirjana Ellibsistä. Katso ohje.
- Karila, K., Alasuutari, M., Hännikäinen, M., Nummenmaa, A- R. & Rasku-Puttonen, H. (toim.) 2006: Kasvatusvuorovaikutus. Tampere: Vastapaino.
- Nikkola T., Rautiainen M. & Räihä P. (toim.) 2013. Toinen tapa käydä koulua. Kokemuksen, kielen ja tiedon suhde oppimisessa. Tampere: Vastapaino. Saatavana e-kirjana Ellibsistä. Katso ohje.
- Savolainen, H., Vilkko, R. & Vähäkylä, L. (toim.) 2017. Oppimisen tulevaisuus. Tallinna: Gaudeamus. Saatavana e-kirjana Ellibsistä. Katso ohje.
2. Seuraavat artikkelit
- Fornaciari, A. & Harni, E. 2017. Antonio Gramscin hegemonian käsitteen relevanssi
kasvatustieteelliselle tutkimukselle. Kasvatus & Aika 11 (2), 39–51. - Inkinen, M., Mikkonen, J., Heikkilä, A., Tukiainen, M. & Lindblom-Ylänne, S. 2012.
Aikaansaamattomuuden psykologiaa. Psykologia 47 (3), 172–181. - c. Mattila-Aalto, M. 2012. Oppimista ja syrjäytymisen ehkäisemistä oma-avun yhteisössä. Tapaus leipäjonoyhteisö. Aikuiskasvatus 32 (1), 6–16. Saatavana Finnassa.
Tentistä
Tentti suoritetaan yksilötenttinä yhdessä osassa. Luettavanasi on yhteensä kolme kirjaa ja kolme artikkelia. Tentaattori, yliopistonlehtori Rauno Huttunen arvioi tentin numeerisesti asteikolla 0–5. Tentti järjestetään moodletenttina, salitenttinä aikataulussa mainittuina päivinä
- moodletenttinä, moodletenttiin ei tarvitse ilmoittautua.
- Lisäksi voit tehdä tentin sähköisen tentin tenttitilassa elokuussa 2018 ja touko-kesäkuussa 2019 Turun yliopistossa, Porin yliopistokeskuksessa ja Åbo Akademin tiloissa Vaasassa. Sähköinen tenttiaika varataan verkkosoitteesta https://exam.utu.fi Pääset varaamaan tentin kirjautumalla palveluun yliopiston tunnuksilla (samoilla, joilla kirjaudut Moodleen). Lisää sähköisestä tentistä.
Koska luettavaa on paljon, kannattaa tenttiin valmistautuminen aloittaa ajoissa. Tavoitteena on jäsentyneen kokonaiskäsityksen muodostaminen kirjallisuuden keskeisistä sisällöistä. Syksyn ja kevään aikana opiskellut asiat helpottavat kirjallisuuden omaksumista. Voit edesauttaa tenttikirjallisuuden omaksumista valitsemalla yhden luvun/alaluvun tenttikirjallisuudesta ja kirjoittamalla siitä tiivistelmän. Palautettuasi oman tiivistelmän näet muiden opiskelijoiden tiivistelmät. Opiskelijan yleisoppaassa löytyy ohjeita hyvästä tenttivastauksesta ja tentin käytännön järjestelyistä.
Yleisenä ohjeen tenttiin lukemisessa on, että paneudut huolellisesti teosten ydinasioihin. Tee lukemisen aikana kirjallisuudesta muistiinpanoja; keskity olennaiseen, kytke asiat johdonmukaisesti toisiinsa sekä jäsennä asioita heti alusta alkaen pää- ja alakohtiin. Myös keskeiset käsitteet ja määritelmät on hyvä merkitä muistiin ja ottaa haltuun. Voit edesauttaa asioiden jäsentymistä esimerkiksi tekemällä miellekarttoja (mind map eli käsitekartta), kuvioin ja laatikoin.
Moodletentillä tarkoitetaan tenttiä, johon vastataan kotona omalta tietokoneelta ja jonka kysymykset tulevat Moodleen erillisessä moodletentti-linkissä. Moodletentti on yksilötentti, johon valmistaudutaan normaalin tentin tapaan. Vastausaikaa on tentin avautumisesta sen sulkeutumiseen kaksi vuorokautta. Moodletentissä on suositeltavaa kirjoittaa vastaus ensin omalla koneella (esimerkiksi Word-tekstinkäsittelyohjelmalla) ja sen jälkeen kopioida ja liittää kukin vastaus siihen tarkoitettuun vastauslokeroon. Lähteenä käytetään opintojakson tenttikirjoja ja artikkeleita (ei suoria lainauksia). Oma pohdinta on suositeltavaa. Tentin tarkoitus on osoittaa, että olet ymmärtänyt lukemaasi ja että osaat soveltaa kurssin sisältöjä omaan pohdintaasi. Koska moodletentin tenttikysymys on laajempi kuin täsmällisin kysymyksin tehty salitentti tai sähköinen tentti, vastauksestakin odotetaan laajempaa ja syvällisempää. Ohjeena voisi olla, että vastaa kaikki mitä tiedät ja mitä ajattelet aiheesta mutta niin, että varmistat kuuluuko se annetun kysymyksen piiriin. Pidä annettu kysymys/tehtävä edessäsi niin se helpottaa työn rajaamista.