Johdatus kasvatustieteisiin -opintojakso suoritetaan tekemällä pieni esittely itsestä ja osallistumalla tutustumiskeskusteluun, laatimalla henkilökohtainen opintosuunnitelma, tenttimällä luennot ja kirjallisuus sekä osallistumalla verkkotyöskentelyyn.
Esittelytehtävä
Esittele itsesi Kuka olen, mistä tulen, minne olen menossa? -keskustelualueella. Ensimmäisen verkkotehtävän tarkoituksena on tutustua muihin opiskelijoihin ja harjoitella viestien lähettämistä ja niihin vastaamista. Esittely on vapaamuotoinen, voit esimerkiksi kertoa mitä odotuksia sinulla on opintoja kohtaan, mitä teet parhaillaan opintojen ohessa jne. Tutustu muiden esittelyihin ja osallistu keskusteluun kysymällä tai kommentoimalla muiden esittelyitä.
Henkilökohtainen opintosuunnitelma
Henkilökohtainen opintosuunnitelma auttaa selkiyttämään opiskelusi lähtökohtia ja tavoitteita. Parhaimmillaan HOPS on prosessi, jonka aikana opit lisää itsestäsi oppijana ja opiskelijana. HOPS auttaa myös tuutoria opiskelusi tukemisessa ja ohjaamisessa. Tehtävän tavoitteena on auttaa sinua orientoitumaan ja sitoutumaan kasvatustieteen perusopintojen opiskeluun. Toivottavasti opintosuunnitelman tekeminen edesauttaa myös opintokokonaisuuden hahmottamista, opiskelun aikataulutusta ja tavoitteiden saavuttamista. Keskeistä on suunnitella oma ajankäyttö ja ottaa vastuu opintojen etenemisestä. Aikataulua ja opiskelun etenemistä suunnitellessasi voit käyttää apuna laskentakaavaa: opintopiste vastaa noin 27 tuntia opiskelua, jolloin 25 opintopistettä tarkoittaa yhteensä noin 700 tuntia opiskelua. Jos opiskelet ohjeellisessa aikataulussa syyskuusta huhtikuuhun, sinun on varattava opiskeluun noin 20 tuntia viikossa.
HOPS-lomake löytyy Moodlesta. Tutustu ensin HOPS:iin kokonaisuutena ja vastaa kysymyksiin monipuolisesti. Kirjoitukselle varattu tila laajenee kirjoittaessa. Vastausten tallennus tapahtuu klikkaamalla ”Seuraava sivu / Edellinen sivu” –painiketta. Tallenna vastaustasi mahdollisimman usein, esimerkiksi noin 10-15 min välein. Kun HOPS on valmis, klikkaa Lopeta -painiketta ja lopuksi vielä ”Palauta kaikki ja lopeta”-painiketta. Tuutori arvioi tehtävän asteikolla hyväksytty–täydennettävä. Saat tuutorilta palautetta HOPS:ista Moodlessa.
Johdatus kasvatustieteisiin –tentti
Voit tenttiä Johdatus kasvatustieteisiin –tentin yksilö- tai ryhmätenttinä Turun yliopistossa, Moodletenttinä kotikoneeltasi tai kesällä sähköisen tentin tenttitilassa. Lue ohjeita tenttimisestä, ryhmätentistä, tenttiin valmistautumisesta ja hyvän tenttivastauksen ominaisuuksista Opiskelijan yleisoppaasta. Linkki oppaaseen löytyy Moodlesivun oikeasta laidasta. Opintojaksolla on tenttiin valmistautumista tukeva vapaaehtoinen tehtävä. Tehtävän tavoitteena on edesauttaa tenttiin lukemista ja verrytellä myös kirjoittamista. Jokainen kirjoittaa yhdestä valitsemastaan Johdatus kasvatustieteisiin -kirjan alaluvusta 1/3-sivun laajuisen tiivistelmän ja kyseiseen alalukuun liittyvän pohdintakysymyksen. Oma alaluku valitaan Valinta- työkalulla. Tiivistelmä palautetaan kohtaan ”Johdatus kasvatustieteisiin verkkotyöskentely”. Tiivistelmä lisätään suoraan viestiin ja otsikoidaan alaluvun nimellä. Pohdintakysymysten vastaukset lisätään vastaamalla em. viestiin.
Tentittävä kirjallisuus
1. Rinne, R., Kivirauma, J. & Lehtinen, E. 2015. (Uudistettu 8. painos). Johdatus kasvatustieteisiin. Jyväskylä: PS-kustannus.
A) Yksilö- tai ryhmätentti
Yksilö- tai ryhmätentti järjestetään aikataulussa mainittuina tenttipäivinä PharmaCityn auditoriossa, osoitteessa Itäinen Pitkäkatu 4, 1 krs. Tentin voit tehdä joko 2–3 opiskelijan ryhmässä tai itsenäisesti. Ilmoittaudu tenttiin avoimen yliopiston Nettiopsussa vähintään seitsemän päivää ennen tenttiä.)
B) Moodletentti
Moodletentti on yksilötentti, jonka voit tehdä kotikoneeltasi aikataulussa mainittuina tenttipäivinä klo 18.00–22.00. Tenttivastaukset kirjoitetaan esseemuodossa Rinteen ym. Johdatus kasvatustieteisiin -teoksen ja oman ajattelusi pohjalta. Tavoitteena on tuoda esiin kirjan ajatuksia kuvaillen, vertaillen, uudelleen jäsentäen ja pohtien. Vastauksissa ei käytetä suoria lainauksia (tekstiä, kuvia tai kaavioita) tai ranskalaisia viivoja. Vastausaikaa on tentin avautumisesta sen sulkeutumiseen neljä tuntia. Vastausten tallennus tehdään klikkaamalla ”Seuraava” -toimintoa. Voit muokata vastausta niin monta kertaa kuin haluat ja poistua välillä Moodlesta, kunhan muistat tallentaa vastaukset joka kerta. Voit myös tehdä tenttivastaukset tekstinkäsittelyohjelmassa ja liittää ne Moodleen vasta valmiina. Huom. ”Palauta kaikki ja lopeta” kun tenttivastauksesi on valmis ja haluat palauttaa kaikki tentin arvioitavaksi. Moodletenttiin ei tarvitse ilmoittautua.
C) Sähköinen tentti
Johdatus kasvatustieteisiin –tentin voit tehdä sähköisen tentin tenttitilassa aikataulussa mainittuna ajankohtana kesä- ja elokuussa 2016. Sähköisen tenttitila on käytettävissä Turun yliopistossa, Porin yliopistokeskuksessa, Rauman opettajankoulutuslaitoksessa ja Vaasan Åbo Akademissa. Lisätietoja ja ilmoittautumisohjeet löytyvät Avoimen yliopiston verkkosivuilta.
Korvaava suoritus: Johdatus aikuiskasvatustieteeseen -essee ja hops
Mikäli olet suorittanut Johdatus kasvatustieteisiin -opintojakson kasvatustieteen tai erityispedagogiikan perusopinnoissa Turun yliopistossa, suoritat Johdatus aikuiskasvatustieteeseen -opintojakson
Osaamistavoitteet
- Olet perehtynyt aikuiskasvatuksen ja -koulutuksen merkityksiin yksilöiden elämänurilla, työelämässä sekä aikuiskasvatuksen yhteiskunnallisiin ja taloudellisiin yhteyksiin.
Sisältö
- aikuiskoulutus, valta ja hallinta muuttuvassa työelämässä ja taloudessa
- aikuisuus, toimijuus ja marginalisaatio aikuiskasvatuksen tutkimuskohteina
Johdatus aikuiskasvatustieteeseen suoritetaan laatimalla Henkilökohtainen opintosuunnitelma (ohjeet aikaisemmin) ja kirjoittamalla essee seuraavien teosten pohjalta:
- Brunila, K., Onnismaa J. & Pasanen H. (toim.) 2015. Koko elämä töihin. Koulutus tietokykykapitalismissa. Tampere: Vastapaino.
- Brunila, K. & Isopahkala-Bouret, U. (toim.) 2014. Marginaalin voima! Aikuiskasvatuksen vuosikirja 51. Helsinki: Kansanvalistusseura.
Kirjoita 6–8 sivun laajuinen essee aikuiskasvatuksen ja -koulutuksen merkityksistä yksilöiden elämänurilla, työelämässä tai aikuiskasvatuksen yhteiskunnallisissa ja taloudellisissa yhteyksissä. Rajaa näkökulma teeman ja kirjallisuuden sallimissa puitteissa. Tarkastele aihetta ja otsikoi essee rajauksesi mukaisesti. Hyödynnä esseessä monipuolisesti kompaakin edellä mainittua teosta. Laadi esseen liitteeksi oma arvio (1/2–1 sivua) esseestä, sen tekemisestä ja siihen liittyvistä mahdollisista ongelmista ja niiden ratkaisuista. Kerro myös, mistä asioista erityisesti toivot saavasi palautetta ja minkä arvosanan itse antaisit esseestäsi ja miksi. Perehdy Opiskelijan yleisoppaaseen, josta löydät ohjeistusta esseen kirjoittamiseen, rakenteeseen ja muotoseikkoihin. Näin vältät turhat muotoseikkavirheet. Tallenna itsellesi kopio esseestä. Liitä esseen mukaan tai lähetä erikseen koulutussihteerille todistuskopio, opintorekisterin ote tms. suoritetusta Johdatus kasvatustieteisiin -opintojaksosta. Essee arvioidaan palautelomakkeella ja numeerisesti asteikolla 1–5.
Opintokansio (vapaaehtoinen)
Kokoa kaikki aikuiskasvatustieteen opintojen aikana tehdyt kirjalliset tehtävät yhteen kansioon. Tehtävien keräämisen lisäksi voit kirjoittaa oppimispäiväkirjaa, kommentoida tehtävien kirjoittamisprosessia ja saamaasi palautetta, arvioida opintosuorituksiasi ja sitä mitkä asiat osasit hyvin, mitkä vähän huonommin ja mitkä asiat olivat jääneet kokonaan huomioitta. Opintokansio tekee opiskeluprosessin näkyväksi ja tuo esiin kehittymisesi oppijana ja kirjallisten tehtävien kirjoittajana. Oppimispäiväkirjasta voit lukea lisää Opiskelijan yleisoppaasta.