Johdatus kasvatustieteisiin -opintojaksolla on kolme luentoa ja kolme opintoryhmäkokoontumista. Lisäksi järjestetään Opintojen aloitustilaisuus. Opintojen aloitus ja luennot ovat tarkoitettu kaikille avoimen yliopiston kasvatustieteen perusopintojen opiskelijoille. Valmistaudu luennoille lukemalla oppaasta Johdatusta opintojakson teemoihin ja tutustumalla Johdatus kasvatustieteisiin -teokseen.
Orientointi kasvatustieteen opintoihin -luento/ vk 38
Kasvatustieteen perusopinnot alkavat Opintojen aloitus -tilaisuudella. Suunnittelija Eija Siltari esittelee opintojen tavoitteita, sisältöjä, suoritustapoja, verkko-oppimisympäristöä (Moodle) ja opiskelijan sähköisiä palveluja (Finna, NettiOpsu). Tilaisuudessa on myös mahdollisuus kysyä ja keskustella perusopintoihin liittyvistä asioista. Tilaisuus on tarkoitettu avoimessa yliopistossa kasvatustieteen perusopinnot monimuoto-opintoina aloittaville. Voit osallistua Opintojen aloitukseen Turussa tai verkkokokousympäristössä.
Tutustuminen opintoryhmään, opintoihin ja verkko-oppimisympäristöön & kasvatustieteen osa-alueet / vk 37-38
Ensimmäisessä ryhmäkokoontumisessa tutustutaan toisiin ryhmäläisiin, tuutoriin, opintoihin ja mahdollisuuksien mukaan verkko-oppimisympäristöön (Moodle).
Opintoryhmän sisällöllisenä aiheena ovat kasvatustieteiden osa-alueet, niiden tutkimuskohteet ja asema kasvatustieteiden tutkimuksen kentässä. Lisäksi aiheena on ensimmäisen tehtävän, henkilökohtaisen opintosuunnitelman tekeminen.
Opintoryhmässä sovitaan viikon 40 ja 41 opintoryhmäkokoontumisten työpajojen aiheista ja työjaosta. Tavoitteena on opiskelijalähtöisesti käsitellä Johdatus kasvatustieteisiin -kirjan sisältöjä ja edesauttaa tenttiin valmistautumista oman ryhmän aiheesta, muiden esityksistä ja niihin liittyvistä keskusteluista. Työpajoissa opintoryhmän opiskelijat esittelevät 2–4 opiskelijan pienryhmissä haluamallaan tavalla Johdatus kasvatustieteisiin -kirjan sisältöjä. Aiheena voi olla esimerkiksi kasvatustieteen klassikko ja hänen kasvatusajattelunsa, kasvatustieteen klassikoiden ajatukset oppimisesta, tieteellinen tieto, jokin kasvatustieteen jne. Opiskelijat voivat tehdä postereita, Powerpoint-esityksiä, videoita tms. Tuotokset esitellään muulle ryhmälle ja opintoryhmän keskustelualueelle (tai muidenkin kasvatustieteen opiskelijoiden nähtäviksi Moodleen).
Johdatus kasvatustieteisiin -luento / vk 39
Kolmen luennon sarjan aloittaa erikoistutkija Juhani Tähtinen. Valmistaudu luennolle
jakson opiskeluoppaaseen tutustumisen lisäksi katsomalla George Roberts´n video: What is Learning?
Ja vastaa seuraaviin kysymyksiin, joihin palataan luennolla
- Miten George Roberts määrittelee termin ”Oppiminen”? Vastaako näkemys omaa käsitystäsi oppimisesta?
- Millaisia erilaisia tapoja oppia Roberts mainitsee?
- Miten erilaiset tavat oppia vaikuttavat Roberts´n mukaan opettamiseen?
Luennon sisältö:
- kasvatustieteiden pääkäsitteet, historia ja osa-alueet
- kasvatustieteiden suuntaukset ja kasvatustieteellinen tutkimus
- aikuiskoulutus, ammatillinen kasvu
- elinikäinen oppiminen
Johdatus kasvatustieteisiin -luento / viikko 40
Yliopisto-opettaja Lilja Aikion johdattelee luennollaan erityispedagogiikan näkökulmaa.
Luennon sisältö:
- Erityispedagogiikka tieteenä
- Erityisopetus
- Erityispedagogiikan käsitteiden avaus
- Erityispedagogiikan ja erityisopetuksen kehitys ja niiden taustalla olevat ideologiat
Johdatus kasvatustieteisiin -luento / viikko 41
Yliopistonlehtori Rauno Huttunen päättää luentosarjan kasvatustieteen historiaan, kasvatuksen yhteiskunnalliseen ulottuvuuteen sekä kasvatuksen filosofisiin kysymyksiin, kuten:
- Mitä on kasvatus?
- Mitä on tiede?
- Mitä oppiminen perimmältään on?
Ks. lisää käsiteltävistä aiheista linkistä luennon sisältö.
Työpaja / viikot 40 ja 41
Viikon 37/38 sovitun työjaon mukaisesti opiskelijat esittelevät pienryhmissä aikaansaamiaan tuotoksia. Opintoryhmässä valmistaudutaan tenttiin käymällä läpi eri tenttimuotoja ja hyvän tenttivastauksen ominaisuuksia, esimerkiksi vastauksen rakennetta, jäsentelyä, vastauksen kielellistä tyyliä jne.