Eija Siltari 
Kasvatuspsykologian peruskysymyksenä voidaan ylipäätään pitää sitä, missä määrin ja millä tavoin ihmisen kehitykseen ja oppimiseen voidaan vaikuttaa. Perustavana erona ihmisten ja muiden elollisten olentojen välillä on nähty tietoisuus siitä, että ihmisellä on oma mieli ja että tämä mieli voi oppia ja kehittyä (The theory of mind, David Olsonin ja Jeromy Brunerin teos v. 1996). Kasvatuspsykologian … Lue lisää
Kasvatuspsykologian peruskysymyksenä voidaan ylipäätään pitää sitä, missä määrin ja millä tavoin ihmisen kehitykseen ja oppimiseen voidaan vaikuttaa. Perustavana erona ihmisten ja muiden elollisten olentojen välillä on nähty tietoisuus siitä, että ihmisellä on oma mieli ja että tämä mieli voi oppia ja kehittyä (The theory of mind, David Olsonin ja Jeromy Brunerin teos v. 1996). Kasvatuspsykologian … Lue lisää
Kasvatuspsykologian peruskysymyksenä voidaan ylipäätään pitää sitä, missä määrin ja millä tavoin ihmisen kehitykseen ja oppimiseen voidaan vaikuttaa. Perustavana erona ihmisten ja muiden elollisten olentojen välillä on nähty tietoisuus siitä, että ihmisellä on oma mieli ja että tämä mieli voi oppia ja kehittyä (The theory of mind, David Olsonin ja Jeromy Brunerin teos v. 1996). Kasvatuspsykologian … Lue lisää
Mitä kehitys- ja kasvatuspsykologia on? Opintojakson kuluessa on tavoitteena tarkastella ihmisen koko elämänkaaren aikaista oppimista ja kehittymistä. Elämänkaarinäkökulma keskittyy tutkimaan ihmisen koko elämänkaarta varhaislapsuudesta vanhuuteen. Sosiaalisaatioteoreettinen näkökulma korostaa ympäristön; perheen, ikätoverien, opettajien ja työyhteisön merkitystä yksilön kehityksessä. Elämänkulkunäkökulma huomioi myös yksilön vaikutusta ympäristöönsä. Teemme elämämme aikana monenlaisia päätöksiä ja valintoja, jotka vaikuttavat myöhempään kehitykseemme ja … Lue lisää
Mitä kasvatuspsykologia on? Opintojakson kuluessa on tavoitteena tarkastella ihmisen koko elämänkaaren aikaista oppimista ja kehittymistä. Usein kasvatuspsykologian ajatellaan liittyvän sellaisiin tilanteisiin, joissa on mukana kasvattaja ja kasvatettava ja kohdistuvan näin ollen yksilötasolle. Kuitenkin kasvatuspsykologian alaan kuuluu suuri joukko yhteisötason käsitteitä, eivätkä kaikki ilmiöt selity pelkkää yksilötasoa tarkastelemalla. Osittain kasvatuspsykologinen ote laajenee käsittämään erilaisia sosiaalisia käytäntöjä … Lue lisää
Mitä kehitys- ja kasvatuspsykologia on? Opintojakson kuluessa on tavoitteena tarkastella ihmisen koko elämänkaaren aikaista oppimista ja kehittymistä. Elämänkaarinäkökulma keskittyy tutkimaan ihmisen koko elämänkaarta varhaislapsuudesta vanhuuteen. Sosiaalisaatioteoreettisen näkökulma korostaa ympäristön; perheen, ikätoverien, opettajien ja työyhteisön merkitystä yksilön kehityksessä. Elämänkulkunäkökulma huomioi myös yksilön vaikutusta ympäristöönsä. Teemme elämämme aikana monenlaisia päätöksiä ja valintoja, jotka vaikuttavat myöhempään kehitykseemme ja elämäämme. … Lue lisää
Mitä kehitys- ja kasvatuspsykologia on? Opintojakson kuluessa on tavoitteena tarkastella ihmisen koko elämänkaaren aikaista oppimista ja kehittymistä. Elämänkaarinäkökulma keskittyy tutkimaan ihmisen koko elämänkaarta varhaislapsuudesta vanhuuteen. Sosiaalisaatioteoreettisen näkökulma korostaa ympäristön; perheen, ikätoverien, opettajien ja työyhteisön merkitystä yksilön kehityksessä. Elämänkulkunäkökulma huomioi myös yksilön vaikutusta ympäristöönsä. Teemme elämämme aikana monenlaisia päätöksiä ja valintoja, jotka vaikuttavat myöhempään kehitykseemme ja elämäämme. … Lue lisää
Mitä kehitys- ja kasvatuspsykologia on? Opintojakson kuluessa on tavoitteena tarkastella ihmisen koko elämänkaaren aikaista oppimista ja kehittymistä. Elämänkaarinäkökulma keskittyy tutkimaan ihmisen koko elämänkaarta varhaislapsuudesta vanhuuteen. Sosiaalisaatioteoreettisen näkökulma korostaa ympäristön; perheen, ikätoverien, opettajien ja työyhteisön merkitystä yksilön kehityksessä. Elämänkulkunäkökulma huomioi myös yksilön vaikutusta ympäristöönsä. Teemme elämämme aikana monenlaisia päätöksiä ja valintoja, jotka vaikuttavat myöhempään kehitykseemme ja elämäämme. … Lue lisää
Mitä kehitys- ja kasvatuspsykologia on? Opintojakson kuluessa on tavoitteena tarkastella ihmisen koko elämänkaaren aikaista oppimista ja kehittymistä. Elämänkaarinäkökulma keskittyy tutkimaan ihmisen koko elämänkaarta varhaislapsuudesta vanhuuteen. Sosiaalisaatioteoreettisen näkökulma korostaa ympäristön; perheen, ikätoverien, opettajien ja työyhteisön merkitystä yksilön kehityksessä. Elämänkulkunäkökulma huomioi myös yksilön vaikutusta ympäristöönsä. Teemme elämämme aikana monenlaisia päätöksiä ja valintoja, jotka vaikuttavat myöhempään kehitykseemme ja elämäämme. … Lue lisää
Mitä kehitys- ja kasvatuspsykologia on? Opintojakson kuluessa on tavoitteena tarkastella ihmisen koko elämänkaaren aikaista oppimista ja kehittymistä. Elämänkaarinäkökulma keskittyy tutkimaan ihmisen koko elämänkaarta varhaislapsuudesta vanhuuteen. Sosiaalisaatioteoreettinen näkökulma korostaa ympäristön; perheen, ikätoverien, opettajien ja työyhteisön merkitystä yksilön kehityksessä. Elämänkulkunäkökulma huomioi myös yksilön vaikutusta ympäristöönsä. Teemme elämämme aikana monenlaisia päätöksiä ja valintoja, jotka vaikuttavat myöhempään kehitykseemme ja … Lue lisää