1. Opiskelijalle

Kehitys- ja kasvatuspsykologia tutkii ihmisen psyykkistä kehitystä ja kasvua sekä kasvun ohjauksen psykologisia edellytyksiä. Psykologian näkökulmasta tarkastelun kohteena on se, miten ihmisen kasvu ja kehitys tapahtuvat. Kasvatustieteellisesti kiinnostavaa on se, miten ihmisen kehitykseen ja kasvuun voidaan tietoisesti vaikuttaa. Kasvatuspsykologian tavoitteena on tutkia ja selittää yksilön psyykkisten rakenteiden muodostumista ja lainalaisuuksia kasvatustapahtumassa. Lisäksi sen tarkoituksena on … Lue lisää

1. Opiskelijalle

Kehitys- ja kasvatuspsykologia tutkii ihmisen psyykkistä kehitystä ja kasvua sekä kasvun ohjauksen psykologisia edellytyksiä. Psykologian näkökulmasta tarkastelun kohteena on se, miten ihmisen kasvu ja kehitys tapahtuvat. Kasvatustieteellisesti kiinnostavaa on se, miten ihmisen kehitykseen ja kasvuun voidaan tietoisesti vaikuttaa. Kasvatuspsykologian tavoitteena on tutkia ja selittää yksilön psyykkisten rakenteiden muodostumista ja lainalaisuuksia kasvatustapahtumassa. Lisäksi sen tarkoituksena on … Lue lisää

1. Opiskelijalle

Kehitys- ja kasvatuspsykologia tutkii ihmisen psyykkistä kehitystä ja kasvua sekä kasvun ohjauksen psykologisia edellytyksiä. Psykologian näkökulmasta tarkastelun kohteena on se, miten ihmisen kasvu ja kehitys tapahtuvat. Kasvatustieteellisesti kiinnostavaa on se, miten ihmisen kehitykseen ja kasvuun voidaan tietoisesti vaikuttaa. Kasvatuspsykologian tavoitteena on tutkia ja selittää yksilön psyykkisten rakenteiden muodostumista ja lainalaisuuksia kasvatustapahtumassa. Lisäksi sen tarkoituksena on … Lue lisää

1. Opiskelijalle

Kehitys- ja kasvatuspsykologia tutkii ihmisen psyykkistä kehitystä ja kasvua sekä kasvun ohjauksen psykologisia edellytyksiä. Psykologian näkökulmasta tarkastelun kohteena on se, miten ihmisen kasvu ja kehitys tapahtuvat. Kasvatustieteellisesti kiinnostavaa on se, miten ihmisen kehitykseen ja kasvuun voidaan tietoisesti vaikuttaa. Kasvatuspsykologian tavoitteena on tutkia ja selittää yksilön psyykkisten rakenteiden muodostumista ja lainalaisuuksia kasvatustapahtumassa. Lisäksi sen tarkoituksena on … Lue lisää

Kasvu, kehitys, elinikäinen oppiminen

Kasvatustieteelliset opinnot sopivat esimerkiksi  opetus-, suunnittelu-, hallinto- ja tutkimustehtävissä toimiville tai alalle aikoville – ja jokaiselle kasvattajalle. Opintoja voivat hyödyntää myös opettajaksi aikovat. Avoimessa yliopistossa voit opiskella iästä tai pohjakoulutuksesta riippumatta, työn tai muun opiskelun ohessa. Avoimen yliopiston opinnot ovat yliopiston opetussuunnitelman mukaisia. Opinnot mahdollistavat etenemisen yliopiston tutkinto-opiskelijaksi.

2.1 Opinto-oikeus ja opintomaksu

Opinto-oikeus myönnetään yhtä opintokokonaisuutta (perus- tai aineopinnot) tai sen yksittäistä opintojaksoa varten. Opintokokonaisuus on yliopiston tutkintoasetuksen mukaan laaja tieteellisesti yhtenäinen kokonaisuus, joka käsittää useita opintojaksoja. Perusopintojen laajuus on 25 opintopistettä ja aineopintojen 35 opintopistettä. Opintojakso on opintojen suunnittelun ja suorittamisen perusyksikkö. Opintojakson laajuus vaihtelee 2–8 opintopisteeseen. Opintopiste (op) on opiskelijan keskimääräinen 27 tunnin työpanos, johon … Lue lisää

2.1 Opinto-oikeus ja opintomaksu

Opinto-oikeus myönnetään yhtä opintokokonaisuutta (perus- tai aineopinnot) tai sen yksittäistä opintojaksoa varten. Opintokokonaisuus on yliopiston tutkintoasetuksen mukaan laaja tieteellisesti yhtenäinen kokonaisuus, joka käsittää useita opintojaksoja. Perusopintojen laajuus on 25 opintopistettä ja aineopintojen 35 opintopistettä. Opintojakso on opintojen suunnittelun ja suorittamisen perusyksikkö. Opintojakson laajuus vaihtelee 3–8 opintopisteeseen. Opintopiste (op) on opiskelijan keskimääräinen 27 tunnin työpanos, johon … Lue lisää

4.1.2 Lähdeviitteet

Kirjallisuuden sisältöä laitetaan omaan tekstiin joko epäsuorina tai suorina lainauksina. Kirjallisuuslähteiden lainaaminen merkitään lähdeviittein. Yleisin lainaamisen muoto on tiivistävä referointi, jossa kirjoittaja tiivistää käyttämästään lähteestä ydinasian ja ilmaisee sen tekstissään omin sanoin. Suoria lainauksia eli sitaatteja tulee käyttää harkiten ja harvoin, lisäksi mahdollisimman lyhyesti sekä sanatarkasti. Lainaus on perusteltua, jos kirjoittajana haluat kommentoida, kiistää tai eritellä muiden … Lue lisää

2.5 Arviointi ja kokonaisarvosana

Opintosuoritusten arvioinnit ovat nähtävissä  Avoimen yliopiston Nettiopsussa kolmen viikon kuluessa suorituspäivästä. HUOM! Osasuorituksen arviointi näkyy Avoimen Nettiopsun kohdassa Osasuoritukset kunnes opintojakson kaikki osasuoritukset on tehty ja opintojakso on valmis. Esseen palautelomake on luettavissa verkkoalueella samassa paikassa, johon palautit esseen. Kun opettaja on antanut esseestä palautteen verkkoalueelle, tulee siitä automaattinen ilmoitus sähköpostiin. Tenttivastauksia ja esseitä ei palauteta opiskelijalle. Opintosuoritukset arvioidaan asteikolla 0–5 tai hyväksytty/hylätty. … Lue lisää

3.1 Verkko-oppimisympäristö

Verkko-oppimisympäristö (Moodle) toimii opiskeluympäristönä, johon on koottu kaikki opiskelua ohjaava materiaali ja jossa tapahtuu verkko-opintojen ohjattu opiskelu. Verkkoalue ohjaa ja tukee itsenäistä opiskelua, opintoryhmien työskentelyä sekä toimii vuorovaikutuksen tukena. Verkkoalueelta löytyvät opiskeluohjeet, opintojaksojen teemoihin johdattavia tekstejä, ajankohtaiset tiedotukset, linkkejä oheismateriaaleihin ja verkkosivuille, tehtävien palautuslinkit, luentodiat ja -tallenteet sekä keskustelualueet. Verkko-oppimisympäristöön voit tutustua itsenäisesti, tuutorin johdolla opintojen aikana ja ohjatusti opintojen aloitustilaisuudessa. Verkkoalueen käytön tavoista … Lue lisää