{"id":13528,"date":"2015-08-14T12:54:52","date_gmt":"2015-08-14T09:54:52","guid":{"rendered":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/?p=13528"},"modified":"2020-09-09T14:22:01","modified_gmt":"2020-09-09T11:22:01","slug":"3-suoritustapa-57","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/2015\/08\/14\/3-suoritustapa-57\/","title":{"rendered":"3. Suoritustapa ja teht\u00e4v\u00e4t"},"content":{"rendered":"

Johdatus kasvatustieteisiin -opintojaksolla tehd\u00e4\u00e4n pieni esittely itsest\u00e4 ja osallistutaan tutustumiskeskusteluun, laaditaan henkil\u00f6kohtainen opintosuunnitelma, tentit\u00e4\u00e4n luennot ja kirjallisuus<\/strong> sek\u00e4 osallistutaan verkkoty\u00f6skentelyyn.\u00a0<\/span><\/p>\n

Esittelyteht\u00e4v\u00e4<\/span><\/h6>\n

Esittele itsesi Kuka olen, mist\u00e4 tulen, minne olen menossa<\/em>?\u00a0-keskustelualueella. Ensimm\u00e4isen verkkoteht\u00e4v\u00e4n tarkoituksena on tutustua muihin opiskelijoihin ja harjoitella viestien l\u00e4hett\u00e4mist\u00e4 ja niihin vastaamista. Esittely on vapaamuotoinen, voit esimerkiksi kertoa mit\u00e4 odotuksia sinulla on opintoja kohtaan, mit\u00e4 teet parhaillaan opintojen ohessa jne. Tutustu muiden esittelyihin ja osallistu keskusteluun kysym\u00e4ll\u00e4 tai kommentoimalla muiden esittelyit\u00e4.<\/span><\/p>\n

Henkil\u00f6kohtainen opintosuunnitelma<\/span><\/h6>\n

Henkil\u00f6kohtainen\u00a0opintosuunnitelma auttaa selkiytt\u00e4m\u00e4\u00e4n opiskelusi l\u00e4ht\u00f6kohtia ja tavoitteita. Parhaimmillaan HOPS on prosessi, jonka aikana opit lis\u00e4\u00e4 itsest\u00e4si oppijana ja opiskelijana. HOPS auttaa my\u00f6s tuutoria opiskelusi tukemisessa ja ohjaamisessa. Teht\u00e4v\u00e4n tavoitteena on auttaa sinua orientoitumaan ja sitoutumaan kasvatustieteen perusopintojen opiskeluun. Toivottavasti opintosuunnitelman tekeminen edesauttaa my\u00f6s opintokokonaisuuden hahmottamista, opiskelun aikataulutusta ja tavoitteiden saavuttamista. Keskeist\u00e4 on suunnitella oma ajank\u00e4ytt\u00f6 ja ottaa vastuu opintojen etenemisest\u00e4. Aikataulua ja opiskelun etenemist\u00e4 suunnitellessasi voit k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 apuna laskentakaavaa: opintopiste vastaa noin 27 tuntia opiskelua, jolloin 25 opintopistett\u00e4 tarkoittaa yhteens\u00e4 noin 700 tuntia opiskelua. Jos opiskelet ohjeellisessa aikataulussa syyskuusta huhtikuuhun, sinun on varattava opiskeluun noin 20 tuntia viikossa.<\/span><\/p>\n

HOPS-lomake l\u00f6ytyy Moodlesta. Tutustu ensin HOPS:iin kokonaisuutena ja vastaa kysymyksiin monipuolisesti. Kirjoitukselle varattu tila laajenee kirjoittaessa. Vastausten tallennus tapahtuu klikkaamalla ”Seuraava sivu \/ Edellinen sivu” \u2013painiketta. Tallenna vastaustasi mahdollisimman usein, esimerkiksi noin 10-15 min v\u00e4lein. Kun HOPS on valmis, klikkaa ”Palauta kaikki ja lopeta”-painiketta. Saat tuutorilta palautetta HOPS:ista Moodlessa.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Verkkoty\u00f6skentely\u00a0<\/span><\/h6>\n

1)K\u00e4sitteet<\/strong><\/span><\/p>\n

Tutustu itsen\u00e4isesti v\u00e4hint\u00e4\u00e4n yhteen Siljanderin (2014) Systemaattinen johdatus kasvatustieteeseen \u2013kirjan k\u00e4sitteist\u00e4. K\u00e4sitteet l\u00f6ytyv\u00e4t Moodlealueelta. Voit valita k\u00e4sitteen\/k\u00e4sitteet oman kiinnostuksesi pohjalta. Kasvatustieteen keskeisiin k\u00e4sitteisiin tutustuminen jakson alussa auttaa orientoitumaan kasvatustieteen opintoihin sek\u00e4 ensimm\u00e4iseen tenttiin.<\/span><\/p>\n

2)Klassikot<\/strong><\/span><\/p>\n

Jokainen opiskelija valitsee Johdatus kasvatustieteisiin \u2013kirjasta klassikon, johon haluaa perehty\u00e4 enemm\u00e4n. Oma klassikko valitaan Moodlealueella pe 2.10.2020 menness\u00e4.<\/strong> <\/span><\/p>\n

Valitse itsellesi jokin seuraavista klassikoista: Comenius, Rousseau, Herbart, Dewey, Piaget, Vygotsky, Porthan, Cygnaeus, Snellman, Soininen, Salomaa, Hollo, Ahlman tai Koskenniemi.<\/span><\/p>\n

Perehdy valitsemaasi klassikkoon lukemalla kirjan kappale sek\u00e4 etsim\u00e4ll\u00e4 lis\u00e4\u00e4 tietoa my\u00f6s muista l\u00e4hteist\u00e4 (kirjat, lehdet, artikkelit, nettisivut, Youtube, ym.). Kirjallisuusvinkkej\u00e4 klassikoihin liittyen l\u00f6ytyy Moodlealueelta. T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen jokainen valmistelee omavalintaisen tuotoksen klassikosta, jonka palauttaa keskustelualueelle Moodleen pe 9.10.2020 menness\u00e4.<\/strong> Lis\u00e4ksi jokainen opiskelija kommentoi lyhyesti v\u00e4hint\u00e4\u00e4n yht\u00e4 toisen tuotosta su 11.10.2020 menness\u00e4.<\/strong><\/span><\/p>\n

Tuotos on vapaamuotoinen, ja sen voi toteuttaa omavalintaisella tavalla. T\u00e4rkeint\u00e4 on, ett\u00e4 tuotoksesta k\u00e4y ilmi se, kuka klassikko on ja miksi h\u00e4n on t\u00e4rke\u00e4, miten h\u00e4n on mahdollisesti vaikuttanut kasvatustieteeseen. Tuotokseen voi liitt\u00e4\u00e4 my\u00f6s omaa pohdintaa, kuten mit\u00e4 mielt\u00e4 itse on h\u00e4nen ajatuksistaan, mik\u00e4 h\u00e4nen ajatuksissaan on hyv\u00e4\u00e4 tai huonoa, tai mit\u00e4 muita ajatuksia\/pohdinnan aiheita klassikkoon perehtyess\u00e4 her\u00e4si.<\/span><\/p>\n

Tuotos voi olla esimerkiksi:<\/span><\/p>\n