{"id":13690,"date":"2014-04-03T14:09:35","date_gmt":"2014-04-03T11:09:35","guid":{"rendered":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/?p=13690"},"modified":"2026-06-09T11:56:51","modified_gmt":"2026-06-09T08:56:51","slug":"4-1-3-lahdeluettelo-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/2014\/04\/03\/4-1-3-lahdeluettelo-4\/","title":{"rendered":"4.1.3 L\u00e4hdeluettelo"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Kaikki tekstiss\u00e4 viitatut l\u00e4hteet luetellaan l\u00e4hdeluettelossa. L\u00e4hdeluettelo antaa lukijalle kuvan kirjoittajan teoreettisista l\u00e4ht\u00f6kohdista ja auttaa lukijaa l\u00f6yt\u00e4m\u00e4\u00e4n l\u00e4hteen. L\u00e4hteet erotetaan toisistaa 1,5 riviv\u00e4lein toisistaan.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u00e4hdeluettelomerkinn\u00e4n yleisrakenne voidaan jakaa nelj\u00e4\u00e4n osaan: <span style=\"color: #800080;\">Kuka? Milloin? Mit\u00e4? Miss\u00e4?<\/span> Toisin sanoen k\u00e4ytetyist\u00e4 l\u00e4hteist\u00e4 mainitaan kirjoittajan nimi ja etukirjain, julkaisuvuosi, teoksen nimi ja kustantaja. L\u00e4hteet kirjoitetaan aakkosj\u00e4rjestykseen ensimm\u00e4isen tekij\u00e4n sukunimen mukaan. Jos tekij\u00e4\u00e4 ei ole merkitty, aakkostetaan l\u00e4hde nimikkeen mukaan. Saman tekij\u00e4n samana vuonna ilmestyneet julkaisut j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n aakkosiin kesken\u00e4\u00e4n ja erotetaan ilmestymisvuoteen liitetyll\u00e4 pikkukirjaimella toisistaan esimerkiksi (2026a, 2026b).<\/p>\n<h2>Kirja, e-kirja tai aikausilehtiartikkeli<\/h2>\n<p>Kirjan nimi kursivoidaan. E-kirja merkit\u00e4\u00e4n samalla tavalla kuin painettu kirja. Jos e-kirjalla on doi-tunnus (Digital Object Identifier), se lis\u00e4t\u00e4\u00e4n viitetietoihin.<\/p>\n<ul>\n<li>Mitchell, D. (2014). <em>WHAT REALLY WORKS in Special and Inclusive Education. Using evidence based teaching strategies<\/em>. Routledge.<\/li>\n<li>Tirri, K., &amp; Kuusisto, E. (2020). <em>Opettajan ammattietiikkaa oppimassa<\/em>. Gaudeamus.<\/li>\n<li>Rinne, R., Kivirauma, J. &amp; Lehtinen, E. (2015). <em>Johdatus kasvatustieteisiin<\/em> (8. uudistettu painos) Ps-kustannus. E-kirja (Ellibs).<\/li>\n<li>WWW-sivustolla sijaitseva html-dokume<\/li>\n<\/ul>\n<p>Aikakauslehtiartikkelista merkit\u00e4\u00e4n artikkelin kirjoittaja, julkaisuvuosi, artikkelin nimi, lehden nimi, vuosikerta (volyymi), lehden numero ja artikkelin sivunumerot.\u00a0E-lehdiss\u00e4 toimitaan kuten e-kirjoissa. Jos kyse on PDF-muodossa olevasta artikkelista, verkko-osoitetta ei tarvita. Doi-tunnus merkit\u00e4\u00e4n, jos se on tiedossa. Aikakauslehden nimi ja sen per\u00e4ss\u00e4 ilmoitettava lehden vuosikerta eli volyymi (vol.) kursivoidaan.<\/p>\n<ul>\n<li>Vanttaja, M., Nori, H. &amp; Kinnari, H. (2024). Kykyjens\u00e4 ep\u00e4ilij\u00e4t: Yliopisto-opiskelijoiden huijarisyndrooman yhteys luokkataustaan, sukupuoleen ja ik\u00e4\u00e4n, <em>Kasvatus, 55<\/em>(3), 239\u2013255. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.33348\/kvt.145789\">https:\/\/doi.org\/10.33348\/kvt.145789<\/a><\/li>\n<li>Heikkinen, H. L.T., Kiilakoski, T., Kaukko, M. &amp; Kemmis, S. (2023): Miten muuttaa k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4 ihmisen ja luonnon kannalta kest\u00e4viksi? Ekososiaalinen sivistys k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6arkkitehtuuriteorian valossa. <em>Kasvatus, 54 (1),<\/em> 64\u201376. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.33348\/kvt.127187\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/doi.org\/10.33348\/kvt.127187<\/a><\/li>\n<li>Opiskelijavalintojen ensikertalaiskiinti\u00f6iden poliittinen oikeutus ja kritiikki. Hal\u00adtia, isopahkala-Bouret, U.\u00a0 &amp; Peura, M. (2022). <em>Kasvatus &amp; Aika (Verkkolehti) 16<\/em>, 5\u201321.<br \/>\n<section><\/section>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Toimitettu teos<\/h3>\n<p>Teoksen tekij\u00f6iden nimen j\u00e4lkeen merkit\u00e4\u00e4n (toim).Teoksen nimi kursivoidaan ja artikkelin sivunumerot merkit\u00e4\u00e4n sulkuihin teoksen nimen j\u00e4lkeen. Lopuksi tulee kustantaja.<\/p>\n<ul>\n<li>Hirvonen, I., Siivonen, P. and Komulainen, K.\u00a0 (2023). Finnish University Students Constructing Their Ideal Employable Identities: A Case Study of Top Performing Experts. Teoksessa <em>Rethinking Graduate Employability in\u00a0 Context. Discourse, Policy and Practice.<\/em> Spriger Education eBooks. Rethinking Graduate Employability in Context: Discourse, Policy and Practice | SpringerLink<\/li>\n<li>Aho\u00adnen, K. (2011). Ai\u00adkui\u00adset opin\u00adtiel\u00adl\u00e4. Va\u00adpaan si\u00advis\u00adtys\u00adty\u00f6n oppi\u00adlai\u00adtok\u00adset ja am\u00adma\u00adtil\u00adli\u00adset kurs\u00adsit. Te\u00adok\u00adses\u00adsa A. Heik\u00adki\u00adnen &amp; P. Lei\u00adno-Kau\u00adki\u00adai\u00adnen (toim.) <em>Va\u00adlis\u00adtus ja kou\u00adlun\u00adpenk\u00adki. Kas\u00adva\u00adtus ja kou\u00adlu\u00adtus Suo\u00admes\u00adsa 1860-lu\u00advul\u00adta 1960-lu\u00advul\u00adle <\/em>(s. 430\u2013454). SKS.<\/li>\n<li>Isopahkala-Bouret, U. &amp; Siivonen, P. (2025). Accounts of Occupational Prestige in the Discursive Context of the Knowledge Economy. Teoksessa M. C. Pantea, K. Roberts, D-C Dabija, (toim.), <em>Higher Education and Work in the Knowledge Economy<\/em> (s. 247\u2013271). Springer Nature Switzerland.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Verkkol\u00e4hde<\/h3>\n<ul>\n<li>Berisha, A.-K. (2026). <em>Osaaminen teko\u00e4lyn aikakaudella: Kansalaisten teko\u00e4lyosaamisen viitekehys<\/em> .Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6n julkaisuja 2026:29. <a href=\"https:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-952-415-267-9\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-952-415-267-9<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3>Sanomalehtiartikkeli<\/h3>\n<p>Verkkoartikkeli:<\/p>\n<ul>\n<li>Virtanen, M. (2026, toukokuu 22). Suuri teko\u00e4lytutkimus julkaistiin t\u00e4n\u00e4\u00e4n.<em> Helsingin Sanomat<\/em>, hs.fi<\/li>\n<\/ul>\n<p>Painettu lehti:<\/p>\n<ul>\n<li>Virtanen, M. (2026, toukokuu 22). Suuri teko\u00e4lytutkimus julkaistiin t\u00e4n\u00e4\u00e4n. <em>Helsingin Sanomat<\/em>, A 12, 8.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Sarjajulkaisu ja tutkimusraportti<\/h3>\n<p>Paikkakuntien ja instituutioiden nimi\u00e4 ei lis\u00e4t\u00e4 erikseen, jos ne selvi\u00e4v\u00e4t muutoin l\u00e4hdeviittauksesta.<\/p>\n<ul>\n<li>Syrj\u00e4l\u00e4inen, E. (2002). Eik\u00f6 opettaja saisi jo opettaa? Koulun kehitt\u00e4misen paradoksi ja opettajan ty\u00f6uupumus. Tampereen yliopisto.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Dokumentti\u00a0ilman henkil\u00f6tekij\u00e4\u00e4<\/h3>\n<p>Ilman henkil\u00f6tekij\u00e4\u00e4 lainattavat l\u00e4hteet voidaan korvata merkinn\u00e4ll\u00e4 Anon (anonyymi). Tekstiviitteeksi merkit\u00e4\u00e4n t\u00e4ll\u00f6in esim. Anon.1976b. T\u00e4llaiset julkaisut sijoitetaan kronologiseen j\u00e4rjestykseen (ilmestymisajankohdan mukainen j\u00e4rjestys). Toinen vaihtoehto on merkit\u00e4 l\u00e4hde nimikkeen mukaan.<\/p>\n<ul>\n<li>Anon. 1976b. Perhekasvatustoimikunnan mietint\u00f6. Komiteanmietint\u00f6 1976: 42. Helsinki: Valtion painatuskeskus.<\/li>\n<li>Tutkimus Oulun koululaisista ja koululaisten p\u00e4ihteiden k\u00e4yt\u00f6st\u00e4 1972. Oulun evankelisluterilaiset seurakunnat. Nuorisotoimisto. Moniste.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Lait<\/h3>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Eduskunta. (1998).\u00a0<em>Perusopetuslaki<\/em>\u00a0(628, 21. elokuuta 1998).\u00a0<a href=\"https:\/\/finlex.fi\/fi\/laki\/ajantasa\">https:\/\/finlex.fi\/fi\/laki\/ajantasa<\/a><\/li>\n<li>Valtioneuvosto (2018). Valtioneuvoston asetus lukiokoulutuksesta (810\/2018)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Arkistol\u00e4hde<\/h3>\n<ul>\n<li>Elinik\u00e4inen oppiminen tietoyhteiskunnassa. Komiteanmietint\u00f6 1995:13. Valtion painatuskeskus.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Julkaisematon l\u00e4hde, esim. luento, luentotallenne tai haastattelu<\/h3>\n<ul>\n<li>Alho-Malmelin, M. &amp; Tuomisto, H. (2002). Avoimen yliopisto-opiskelijan muotokuva. Avoimen yliopiston neuvottelup\u00e4iv\u00e4t 22.\u201323.5.2002.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Teoksen suomentaja<\/h3>\n<ul>\n<li>Piaget, J. &amp; Inhelder, B. (1977)<em>. Lapsen psykologia<\/em>. Suomentaja Mirja Rutanen. Gummerus.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Jos\u00a0k\u00e4\u00e4nn\u00f6s on julkaistu vuosikymmeni\u00e4 alkuper\u00e4ist\u00e4 teosta my\u00f6hemmin, mainitaan alkuper\u00e4isen julkaisun vuosi kustantajatietojen j\u00e4lkeen.<\/p>\n<ul>\n<li>Freire, P. (2005). Sorrettujen pedagogiikka. Suomentaja J. Kurtti.\u00a0 Vastapaino (Alkuper\u00e4isjulkaisu 1970).<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2014\/06\/avoin_kirjat-23_960px.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1937\" src=\"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2014\/06\/avoin_kirjat-23_960px-300x112.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"112\" srcset=\"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2014\/06\/avoin_kirjat-23_960px-300x112.jpg 300w, https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2014\/06\/avoin_kirjat-23_960px-252x94.jpg 252w, https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2014\/06\/avoin_kirjat-23_960px-522x195.jpg 522w, https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2014\/06\/avoin_kirjat-23_960px-792x297.jpg 792w, https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2014\/06\/avoin_kirjat-23_960px.jpg 960w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kaikki tekstiss\u00e4 viitatut l\u00e4hteet luetellaan l\u00e4hdeluettelossa. L\u00e4hdeluettelo antaa lukijalle kuvan kirjoittajan teoreettisista l\u00e4ht\u00f6kohdista ja auttaa lukijaa l\u00f6yt\u00e4m\u00e4\u00e4n l\u00e4hteen. L\u00e4hteet erotetaan toisistaa 1,5 riviv\u00e4lein toisistaan. L\u00e4hdeluettelomerkinn\u00e4n yleisrakenne voidaan jakaa nelj\u00e4\u00e4n osaan: Kuka? Milloin? Mit\u00e4? Miss\u00e4? Toisin sanoen k\u00e4ytetyist\u00e4 l\u00e4hteist\u00e4 mainitaan kirjoittajan nimi ja etukirjain, julkaisuvuosi, teoksen nimi ja kustantaja. L\u00e4hteet kirjoitetaan aakkosj\u00e4rjestykseen ensimm\u00e4isen tekij\u00e4n sukunimen mukaan. &#8230; <a title=\"4.1.3 L\u00e4hdeluettelo\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/2014\/04\/03\/4-1-3-lahdeluettelo-4\/\" aria-label=\"Lue lis\u00e4\u00e4 aiheesta 4.1.3 L\u00e4hdeluettelo\">Lue lis\u00e4\u00e4<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":1937,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-13690","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13690","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13690"}],"version-history":[{"count":29,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13690\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23902,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13690\/revisions\/23902"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1937"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13690"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13690"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13690"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}