Moodletentiss\u00e4 tentti tehd\u00e4\u00e4n kotona omalta tietokoneelta ja kysymykset tulevat Moodleen erillisess\u00e4 moodletentti-linkiss\u00e4. Moodletenttiin ei tarvitse ilmoittautua etuk\u00e4teen. Lue tenttiohjeet huolella ennen tentin aloittamista. Vastausaikaa on tentin avautumisesta sen sulkeutumiseen kaksi vuorokautta. Tentiss\u00e4 vastataan esseemuotoisesti ohjeiden mukaan. Suositeltavaa on kirjoittaa vastaus ensin tekstink\u00e4sittelyohjelmalla omalla koneella ja\u00a0\u00a0sen j\u00e4lkeen kopioida ja liitt\u00e4\u00e4 vastaus moodletentin vastausruutuun. L\u00e4hteen\u00e4 k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n opintojakson tenttikirjallisuutta (ei suoria lainauksia). Jokainen tenttivastaus on omalla sivullaan. Vastauksen tallennus tapahtuu klikkaamalla ”Seuraava”-toimintoa. Vastausta kannattaa varmuuden vuoksi tallentaa ilman l\u00e4hett\u00e4mist\u00e4 mahdollisimman usein (noin 10\u201315 min. v\u00e4lein), jotta varmistuu tekstin tallentumisesta my\u00f6s mahdollisen verkkovian varalta. K\u00e4yt\u00e4 toimintoa \u201dPalauta kaikki ja lopeta\u201d, kun tenttivastauksesi on valmis ja haluat palauttaa kaikki vastaukset arvioitavaksi. Tenttivastausten palauttamisen tai tentin sulkeutumisen j\u00e4lkeen kysymyksiin ei en\u00e4\u00e4 voi\u00a0vastata.<\/p>\n
Tentitt\u00e4v\u00e4 kirjallisuus:<\/h4>\n
1.\u00a0Varjo, J., Simola, H. & Rinne, R.\u00a0<\/strong>2016. Arvioida ja hallita. Per\u00e4\u00e4n katsomisesta informaatio-ohjaukseen suomalaisessa koulutuspolitiikassa.\u00a0Kasvatusalan tutkimuksia 70. Jyv\u00e4skyl\u00e4: Suomen kasvatustieteellinen seura. Varjon, Simolan ja Rinteen Arvioida ja hallita -teoksen tenttikysymys tulee alla olevien kysymysten joukosta. Etuk\u00e4teen kerrottujen tenttikysymysten tarkoituksena on ohjata lukemista teoksen keskeisiin sis\u00e4lt\u00f6ihin.<\/p>\n 1. Opettaja on Suomessa perinteisesti ollut arvostettu ammatti ja opettajan ammattitaitoon ja osaamiseen on luotettu vahvasti. Miten t\u00e4m\u00e4 luottamus on n\u00e4kynyt arviointij\u00e4rjestelm\u00e4ss\u00e4 ja sen kehittymisess\u00e4 eri aikoina? Moodletentti Opintojakson tentin voi suorittaa moodletenttin\u00e4. Moodletenttien ajankohdat n\u00e4et aikataulusta. Palauta mieleesi hyv\u00e4n tenttivastauksen ominaisuuksia Opiskelijan yleisoppaasta. Tohtorikoulutettava Larimatti Teelm\u00e4ki arvioi tentin numeerisesti asteikolla 0\u20135. Moodletentiss\u00e4 tentti tehd\u00e4\u00e4n kotona omalta tietokoneelta ja kysymykset tulevat Moodleen erillisess\u00e4 moodletentti-linkiss\u00e4. Moodletenttiin ei tarvitse ilmoittautua etuk\u00e4teen. Lue tenttiohjeet huolella ennen tentin aloittamista. Vastausaikaa on tentin avautumisesta sen sulkeutumiseen kaksi … Lue lis\u00e4\u00e4<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":2586,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-16388","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16388","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16388"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16388\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16398,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16388\/revisions\/16398"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2586"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16388"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16388"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16388"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n2.\u00a0Atjonen, P.\u00a0<\/strong>2007. Hyv\u00e4, paha arviointi<\/a>.<\/span> Helsinki: Tammi. (soveltuvin osin; oppilasarviointiin liittyv\u00e4st\u00e4 luvusta 3 ei tule tenttikysymyksi\u00e4)
\n3. V\u00e4lij\u00e4rvi, J. & Kupari, P. <\/strong>2010. Koulutuksen arvioinnin n\u00e4k\u00f6kulmat ja arviointien hy\u00f6dynt\u00e4minen. Teoksessa E. Korkeakoski & P. Tynj\u00e4l\u00e4 (toim.) Hy\u00f6ty\u00e4 ja vaikuttavuutta arvioinnista. <\/a><\/span>Koulutuksen arviointineuvoston julkaisuja 50, 21\u201329.
\n4. Koulutuksen vaikuttavuus ja arviointi -luentotallenteet<\/strong> (Moodlessa)<\/p>\n
\n2. T\u00e4n\u00e4 p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 peruskoululaisten osaamisen tasoa mitataan erilaisin testein, ja kansainv\u00e4lisesti osaamistasoa vertaillaan s\u00e4\u00e4nn\u00f6llisin v\u00e4liajoin mm. PISA-tutkimuksen avulla. Kansainv\u00e4list\u00e4 oppimistulosten vertailua on tehty jo ennen PISA-tutkimuksia. Kuvaile, miten t\u00e4llainen vertailu on kehittynyt ja muotoutunut kansakoulun ajoista t\u00e4h\u00e4n p\u00e4iv\u00e4\u00e4n ja millaisia seurauksia t\u00e4llaisella arvioinnilla on ollut.
\n3. Millaista arviointia peruskoulutukseen t\u00e4n\u00e4 p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 kohdistuu? Miten sen laatua arvioidaan ja millaiset eri tahot t\u00e4h\u00e4n arviointiin osallistuvat?
\n4. Mit\u00e4 tarkoittaa siirtym\u00e4 normiohjauksesta informaatio-ohjaukseen koulutuspolitiikassa ja miten se on suomalaisessa kontekstissa p\u00e4\u00e4piirteiss\u00e4\u00e4n tapahtunut?<\/p>\n![\"Silm\u00e4lasit](\"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2014\/11\/kirja_lasit_kyn\u00e4-300x200.jpg\")
<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"