{"id":16938,"date":"2015-08-24T16:21:25","date_gmt":"2015-08-24T13:21:25","guid":{"rendered":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/?p=16938"},"modified":"2021-07-01T16:30:53","modified_gmt":"2021-07-01T13:30:53","slug":"4-esseetyoskentely-19","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/2015\/08\/24\/4-esseetyoskentely-19\/","title":{"rendered":"4. Esseety\u00f6skentely"},"content":{"rendered":"<p class=\"drop-cap\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Tieteellisen kirjoittamisen pelis\u00e4\u00e4nt\u00f6j\u00e4 opetellaan yhteistoiminnallisesti pienryhmiss\u00e4 ja verkko-oppimisymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 prosessina, jonka vaiheet ovat seuraavat:<\/strong><\/span><\/p>\n<ol>\n<li class=\"drop-cap\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Ilmoittautuminen pienryhm\u00e4\u00e4n<\/strong> <strong>ja ty\u00f6skentelyst\u00e4 sopiminen:<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Ilmoittaudu 2\u20134 opiskelijan esseepienryhm\u00e4\u00e4n itse\u00e4si kiinnostavan aiheen mukaan\u00a0 pe 22.10. menness\u00e4 (Jos haluat tehd\u00e4 esseen jonkun tietyn opiskelijan\/opiskelijoiden kanssa, ilmoittautukaa \u00a0em. ohjeen mukaan\u00a0samaan ryhm\u00e4\u00e4n)\u00a0Ilmoittautumisen mukaan ryhmille avautuu oma keskustelu &#8211; ja wikialue<strong>.<\/strong> Pienryhm\u00e4 sopii ty\u00f6skentelyst\u00e4 kesken\u00e4\u00e4n. Lue ryhm\u00e4ty\u00f6skentelyn taustaksi Nina Haltian artikkeli:<\/span> <span style=\"text-decoration: underline; color: #333399;\"><strong><a style=\"color: #333399; text-decoration: underline;\" href=\"https:\/\/lehti.yliopistopedagogiikka.fi\/2017\/07\/07\/ryhmatyo-oppimistapana-yliopistossa\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Ryhm\u00e4ty\u00f6 oppimistapana yliopistossa<\/a><\/strong><\/span>.<\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">HUOM! Ilmoittautuessasi pienryhm\u00e4\u00e4n sitoudut osallistumaan esseen kirjoittamiseen annetun aikataulun mukaisesti. Jos joudut j\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4n pois ryhm\u00e4st\u00e4, ilmoita siit\u00e4 heti tuutorille ja oman ryhm\u00e4n j\u00e4senille.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>2. Aiheen rajaus:<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Ensimm\u00e4iseksi pienryhm\u00e4 pohtii aiheensa rajausta ja laittaa siit\u00e4 muutaman lauseen tiedoksi esseety\u00f6skentely -keskustelualueelle pe 29.10. menness\u00e4.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>3. Esseen kirjoittaminen esseeryhmiss\u00e4 ja palautus v\u00e4lipalautetta varten:<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Pienryhm\u00e4 kirjoittaa esseen ja palauttaa sen v\u00e4lipalautetta varten pe 12.11. menness\u00e4\u00a0 Esseety\u00f6skentely -keskustelualueelle (Aiheena esseen nimi.)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Esseen ei tarvitse olla valmis mutta palaute hy\u00f6dytt\u00e4\u00e4 sit\u00e4 enemm\u00e4n mit\u00e4 pidemm\u00e4ll\u00e4 essee on. Esseess\u00e4 tulee olla kansilehti, johdanto, v\u00e4hint\u00e4\u00e4n muutama sivu ns. \u201dleip\u00e4teksti\u00e4\u201d, johon on merkitty l\u00e4hdeviitteit\u00e4.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Tuutori jakaa vertaispalauteryhm\u00e4t.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>4. Palaute Moodlessa:<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li class=\"drop-cap\"><span style=\"color: #000000;\"><em> Pienryhm\u00e4 antaa vertaispalautetta<\/em> yhdest\u00e4 toisesta esseest\u00e4 pe 19.11. menness\u00e4 vertaispalaute -ohjeen mukaisesti ja palauttaa palautteen Moodleen vastaamalla viestiin, jossa arvioitava essee on. My\u00f6s tuutori ja opettaja antavat palautetta esseist\u00e4 Moodlessa.<\/span><\/li>\n<li class=\"drop-cap\"><span style=\"color: #000000;\"><em>Palautekeskustelussa jokainen opiskelija<\/em> antaa palautetta kommentoimalla lyhyesti <strong>ke 24.11. menness\u00e4 <\/strong>jonkun toisen ryhm\u00e4n esseet\u00e4 (valitse essee, jolle et ole viel\u00e4 antanut palautetta).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Esseety\u00f6skentelyn hyv\u00e4ksytty suorittaminen vaatii sek\u00e4 ryhm\u00e4n\u00e4 annetun vertaispalautteen antamista ett\u00e4 yksil\u00f6n\u00e4 palautteen antamista aikataulun mukaisesti.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>5. Esseen viimeistely ja palauttaminen <\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Pienryhm\u00e4 viimeistelee, kirjoittaa oman arvion esseest\u00e4 ja sen tekoprosessista<em> sek\u00e4 palauttaa esseen<\/em> Kasvatus- ja koulutussosiologian esseen palautus -kohtaan pe 3.12.2020 menness\u00e4. Opettaja arvioi esseen numeerisesti ja palautelomakkeen ruudukolla.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/08\/0170.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-4299 required incolumn\" src=\"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/08\/0170-300x239.jpg\" alt=\"0170\" width=\"300\" height=\"239\" srcset=\"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/08\/0170-300x239.jpg 300w, https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/08\/0170-252x201.jpg 252w, https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/08\/0170.jpg 439w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<h6><span style=\"color: #000000;\">Vertaispalauteohje<\/span><\/h6>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Vertaispalauteryhm\u00e4 lukee toisen pienryhm\u00e4n esseen ja antaa siit\u00e4 palautetta \u00a0yhden sivun laajuisesti arvioiden ja perustellen alla mainittuja (aiheen rajaus, esseen rakenne, kielellinen ilmaisu, l\u00e4hdekirjallisuuden k\u00e4ytt\u00f6 ja l\u00e4hdeviitteet) kohtia sek\u00e4 <span style=\"text-decoration: underline; color: #333399;\"><strong><a style=\"color: #333399; text-decoration: underline;\" href=\"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/zine\/348\/cover\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Opiskelijan yleisoppaassa<\/a><\/strong><\/span> olevia ohjeita esseen kirjoittamisesta. \u00a0Vertaispalaute vied\u00e4\u00e4n Moodleen Esseety\u00f6skentely -keskustelualueelle vastauksena arvioitavaan esseeseen. Palautteessa nostetaan esiin mik\u00e4 esseess\u00e4 oli onnistunutta? Miss\u00e4 olisi kehitett\u00e4v\u00e4\u00e4? Kirjatkaa yl\u00f6s my\u00f6s muita mieleenne tulevia kommentteja ja kysymyksi\u00e4 yhteist\u00e4 palautekeskustelua varten.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Aiheen rajaus<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Aiheen rajauksen l\u00e4ht\u00f6kohtana on teht\u00e4v\u00e4nanto ja esseen otsikko. Kiinnit\u00e4 huomiota, onko sis\u00e4ll\u00f6ss\u00e4 pysytty aiheessa, j\u00e4tetty jotakin olennaista pois tai painotettu liikaa otsikosta sivuun menevi\u00e4 asiakokonaisuuksia. Kaikkea aiheesta kirjoitettua ei yhdess\u00e4 esseess\u00e4 voi k\u00e4sitell\u00e4. Arvioi, ovatko tehdyt valinnat otsikon ja aiheen kannalta olennaisia ja perusteltavissa. Hyv\u00e4ss\u00e4 johdannossa on kuvattu ja perusteltu lyhyesti kysymys, johon esseess\u00e4 tullaan vastaamaan, n\u00e4k\u00f6kulma ja p\u00e4\u00e4linjat.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Rakenne<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Otsikointiin, j\u00e4sentelyyn, k\u00e4sittelyn etenemiseen ja sen my\u00f6t\u00e4 teht\u00e4v\u00e4n kokonaisuuden arviointiin ei voi antaa kovin tarkkoja ohjeita. Teksti\u00e4 tulisi lukea asennoituen siihen kuin t\u00e4ysin uuteen asiaan, josta saa tietoa ensimm\u00e4ist\u00e4 kertaa. Hyvin otsikoitu, j\u00e4sennelty ja johdonmukaisesti etenev\u00e4 kokonaisuus on helppolukukuinen, se johdattaa lukijaa vaivattomasti eteenp\u00e4in.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Kielellinen ilmaisu<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Esseiss\u00e4 k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n selke\u00e4\u00e4 ja tarkkaa yleiskielt\u00e4. Asiat kannattaa ilmaista mahdollisimman yksinkertaisesti, sill\u00e4 vaikeat lauserakenteet ja monimutkaiset ilmaisut yleens\u00e4 vain vaikeuttavat kirjoittajan ajatuskulkujen ymm\u00e4rt\u00e4mist\u00e4.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">L\u00e4hdekirjallisuuden k\u00e4ytt\u00f6 ja l\u00e4hdeviitteet<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Tekstist\u00e4 tulee n\u00e4ky\u00e4 selke\u00e4sti, ett\u00e4 l\u00e4hteen\u00e4 on k\u00e4ytetty opetussuunnitelmassa mainittua kirjallisuutta sek\u00e4 mahdollisesti oman valinnan mukaan muita l\u00e4hteit\u00e4. L\u00e4hdeviitteiden avulla lukija tiet\u00e4\u00e4, mist\u00e4 tekstiss\u00e4 olevat tiedot ovat per\u00e4isin ja n\u00e4in ollen voi erottaa lainatut ajatukset kirjoittajan omista ajatuksista. Monesti koetaan ongelmana se, miss\u00e4 kulkee oman ajattelun ja kirjoista lainatun v\u00e4linen raja. Usein sit\u00e4 onkin vaikea erottaa, sill\u00e4 oman ajattelun aineksina on aina jotakin kuultua tai luettua. Yleens\u00e4 kirjoittaja tekee omia synteesej\u00e4\u00e4n ja analyysej\u00e4\u00e4n siit\u00e4, mit\u00e4 on omaksunut. T\u00e4llaisen ajattelun tulos on juuri sit\u00e4 omaa pohdintaa, jota teht\u00e4v\u00e4ss\u00e4 odotetaan. Suoria lainauksia (l\u00e4hteen tekstin sanatarkkaa toistoa) on syyt\u00e4 v\u00e4ltt\u00e4\u00e4 ja ilmaista l\u00e4hteess\u00e4 oleva ajatus omin sanoin. Plagiointi (kirjallinen varkaus, muiden tekstin esitt\u00e4minen omanaan) on kokonaan kielletty\u00e4. Omin sanoin muotoiltu teksti my\u00f6s osoittaa, ett\u00e4 kirjoittaja osaa soveltaa lukemaansa k\u00e4sittelemiins\u00e4 aiheisiin.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #333399;\"><strong><a style=\"color: #333399; text-decoration: underline;\" href=\"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/zine\/348\/cover\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Opiskelijan yleisoppaassa<\/a><\/strong><\/span> <span style=\"color: #000000;\">on esitetty p\u00e4\u00e4s\u00e4\u00e4nn\u00f6t sek\u00e4 l\u00e4hdeviitteiden merkitsemiseen ett\u00e4 l\u00e4hdeluettelon laatimiseen. Vertaa niit\u00e4 kirjoittajan merkint\u00f6ihin. Teht\u00e4v\u00e4n oikeaoppinen ulkoasu ei ole t\u00e4rkeint\u00e4, mutta omalta osaltaan helpottaa lukijaa. Ongelmakohdissa kannattaa k\u00e4\u00e4nty\u00e4 tuutorin puoleen.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tieteellisen kirjoittamisen pelis\u00e4\u00e4nt\u00f6j\u00e4 opetellaan yhteistoiminnallisesti pienryhmiss\u00e4 ja verkko-oppimisymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 prosessina, jonka vaiheet ovat seuraavat: Ilmoittautuminen pienryhm\u00e4\u00e4n ja ty\u00f6skentelyst\u00e4 sopiminen: Ilmoittaudu 2\u20134 opiskelijan esseepienryhm\u00e4\u00e4n itse\u00e4si kiinnostavan aiheen mukaan\u00a0 pe 22.10. menness\u00e4 (Jos haluat tehd\u00e4 esseen jonkun tietyn opiskelijan\/opiskelijoiden kanssa, ilmoittautukaa \u00a0em. ohjeen mukaan\u00a0samaan ryhm\u00e4\u00e4n)\u00a0Ilmoittautumisen mukaan ryhmille avautuu oma keskustelu &#8211; ja wikialue. Pienryhm\u00e4 sopii ty\u00f6skentelyst\u00e4 kesken\u00e4\u00e4n. Lue &#8230; <a title=\"4. Esseety\u00f6skentely\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/2015\/08\/24\/4-esseetyoskentely-19\/\" aria-label=\"Lue lis\u00e4\u00e4 aiheesta 4. Esseety\u00f6skentely\">Lue lis\u00e4\u00e4<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":4299,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-16938","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16938","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16938"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16938\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17062,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16938\/revisions\/17062"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4299"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16938"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16938"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16938"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}