{"id":2502,"date":"2014-11-20T15:29:14","date_gmt":"2014-11-20T13:29:14","guid":{"rendered":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/?p=2502"},"modified":"2015-02-24T14:56:10","modified_gmt":"2015-02-24T12:56:10","slug":"suoritustapa-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/2014\/11\/20\/suoritustapa-2\/","title":{"rendered":"Suoritustapa"},"content":{"rendered":"<h6>Yksil\u00f6tentti<\/h6>\n<h6>Tentitt\u00e4v\u00e4 yhdell\u00e4 kertaa suoritettava kirjallisuus:<\/h6>\n<h6>1. seuraavat kirjat, joista opiskelija valitsee 3 teosta:<\/h6>\n<ul>\n<li>Ahonen, S. 2011 (tai vanhempi painos). Yhteinen koulu. Tasa-arvoa vai tasap\u00e4isyytt\u00e4? Koulutuksellinen tasa-arvo Suomessa Snellmanista t\u00e4h\u00e4n p\u00e4iv\u00e4\u00e4n. Tampere: Vastapaino.<\/li>\n<li>Nikkola T., Rautiainen M. &amp; R\u00e4ih\u00e4 P. (toim.) 2013. Toinen tapa k\u00e4yd\u00e4 koulua. Kokemuksen, kielen ja tiedon suhde oppimisessa. Tampere: Vastapaino.<\/li>\n<li>Ojala H., Palmu T. &amp; Saarinen J. (toim.) 2009. Sukupuoli ja toimijuus koulutuksessa. Tampere: Vastapaino.<\/li>\n<li>Karila, K., Alasuutari, M., H\u00e4nnik\u00e4inen, M., Nummenmaa, A- R. &amp; Rasku-Puttonen, H. (toim.) 2006: Kasvatusvuorovaikutus. Tampere: Vastapaino<\/li>\n<li>Kiilakoski, T., Tomperi, T. &amp; Vuorikoski , M.(toim.) 2005. Kenen kasvatus &#8211; Kriittinen pedagogiikka ja toisinkasvatuksen mahdollisuus. Tampere: Vastapaino.<\/li>\n<\/ul>\n<h6>2. seuraavat artikkelit<\/h6>\n<ul>\n<li>a. Aro, M. 2013. <a href=\"https:\/\/www.julkari.fi\/handle\/10024\/104556\" target=\"_blank\">Koulutusekspansio ja koulutusinflaatio Suomessa vuosina 1970\u20132008.<\/a> Yhteiskuntapolitiikka 78 (3), 287\u2013303.<\/li>\n<li>b. Kalalahti, M. 2012. Perhetaustan vaikutus tytt\u00f6jen ja poikien koulunk\u00e4yntiin. Kasvatus 43 (4), 375\u2013390.<\/li>\n<li>c. Mattila-Aalto, M. 2012. Oppimista ja syrj\u00e4ytymisen ehk\u00e4isemist\u00e4 oma-avun yhteis\u00f6ss\u00e4. Tapaus leip\u00e4jonoyhteis\u00f6. Aikuiskasvatus 32 (1), 6\u201316.<\/li>\n<li>d. Varjo, J. &amp; Kauko, J. 2008. Indikaattoreiden aika: koulutusindikaattorit valtiollisena hankkeena Suomessa. Kasvatus 39 (3), 149\u2013163.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h6>Tentist\u00e4<\/h6>\n<p>Luettavanasi on yhteens\u00e4 kolme kirjaa ja nelj\u00e4 artikkelia. Tentaattori on yliopistonlehtori Rauno Huttunen arvioi tentin numeerisesti asteikolla 1\u20135\/hyl\u00e4tty. Voit tehd\u00e4 tentin <strong>opintojakson aikataulussa<\/strong> mainittuina p\u00e4ivin\u00e4<\/p>\n<ul>\n<li>A) klo 18.00\u201321.00 omassa oppilaitoksessasi. Ilmoittautuminen oppilitoksen ohjeiden mukaan.<\/li>\n<li>B) klo 18.30\u201322.30 Moodletenttin\u00e4 verkko-oppimisymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 kotikoneeltasi. Moodletenttiin ei tarvitse ilmoittautua.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Lis\u00e4ksi voit tehd\u00e4 tentin s\u00e4hk\u00f6isen tentin tenttitilassa Turun yliopistossa ja Porin yliopistokeskuksessa touko-kes\u00e4kuussa ja elokuussa 2015. S\u00e4hk\u00f6inen tenttiaika varataan verkkosoitteesta <a href=\"https:\/\/tenttis.utu.fi\" target=\"_blank\">https:\/\/tenttis.utu.fi<\/a> P\u00e4\u00e4set varaamaan tentin kirjautumalla palveluun yliopiston tunnuksilla (samoilla, joilla kirjaudut Moodleen). <a href=\"http:\/\/www.utu.fi\/fi\/yksikot\/avoin\/opiskelijapalvelut\/ilmoittautuminen-tenttiin\/sahkoinen-tentti\/Sivut\/home.aspx\" target=\"_blank\">Lis\u00e4\u00e4 s\u00e4hk\u00f6isest\u00e4 tentist\u00e4<\/a>.<br \/>\nKoska luettavaa on paljon, kannattaa tenttiin valmistautuminen aloittaa ajoissa. Tavoitteena on j\u00e4sentyneen kokonaisk\u00e4sityksen muodostaminen kirjallisuuden keskeisist\u00e4 sis\u00e4ll\u00f6ist\u00e4. Syksyn ja kev\u00e4\u00e4n aikana opiskellut asiat helpottavat kirjallisuuden omaksumista. Voit edesauttaa asioiden j\u00e4sentymist\u00e4 esimerkiksi tekem\u00e4ll\u00e4 miellekarttoja (mindmap eli k\u00e4sitekartta). Kertaa Opiskelijan yleisoppaasta ohjeita hyv\u00e4st\u00e4 tenttivastauksesta ja tentin k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n j\u00e4rjestelyist\u00e4.<\/p>\n<figure id=\"attachment_2100\" aria-describedby=\"caption-attachment-2100\" style=\"width: 196px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2014\/08\/kirjapino_koko509.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2100 size-medium required\" src=\"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2014\/08\/kirjapino_koko509-206x300.jpg\" alt=\"kirjapino_koko509\" width=\"206\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2014\/08\/kirjapino_koko509-206x300.jpg 206w, https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2014\/08\/kirjapino_koko509-252x366.jpg 252w, https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2014\/08\/kirjapino_koko509.jpg 350w\" sizes=\"auto, (max-width: 206px) 100vw, 206px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-2100\" class=\"wp-caption-text\">Mik\u00e4 on kirjan\/artikkelin johtoajatus?<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Yksil\u00f6tentti Tentitt\u00e4v\u00e4 yhdell\u00e4 kertaa suoritettava kirjallisuus: 1. seuraavat kirjat, joista opiskelija valitsee 3 teosta: Ahonen, S. 2011 (tai vanhempi painos). Yhteinen koulu. Tasa-arvoa vai tasap\u00e4isyytt\u00e4? Koulutuksellinen tasa-arvo Suomessa Snellmanista t\u00e4h\u00e4n p\u00e4iv\u00e4\u00e4n. Tampere: Vastapaino. Nikkola T., Rautiainen M. &amp; R\u00e4ih\u00e4 P. (toim.) 2013. Toinen tapa k\u00e4yd\u00e4 koulua. Kokemuksen, kielen ja tiedon suhde oppimisessa. Tampere: Vastapaino. Ojala &#8230; <a title=\"Suoritustapa\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/2014\/11\/20\/suoritustapa-2\/\" aria-label=\"Lue lis\u00e4\u00e4 aiheesta Suoritustapa\">Lue lis\u00e4\u00e4<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":2100,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2502","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2502","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2502"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2502\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2691,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2502\/revisions\/2691"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2100"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2502"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2502"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2502"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}