{"id":2560,"date":"2014-11-27T14:25:30","date_gmt":"2014-11-27T12:25:30","guid":{"rendered":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/?p=2560"},"modified":"2015-06-22T16:18:32","modified_gmt":"2015-06-22T13:18:32","slug":"ea5-suoritustapa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/2014\/11\/27\/ea5-suoritustapa\/","title":{"rendered":"Ea5. Suoritustapa"},"content":{"rendered":"<p>Kirjallisuustentti suoritetaan yksil\u00f6tenttin\u00e4, joka j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n erityispedagogiikan perusopintoja j\u00e4rjest\u00e4viss\u00e4 oppilaitoksissa, Turun yliopistossa sek\u00e4 s\u00e4hk\u00f6isen\u00e4 tenttin\u00e4 tenttiakvaariossa Turussa,\u00a0Raumalla,\u00a0Porissa ja Vaasassa.\u00a0 Tenttip\u00e4iv\u00e4t ja s\u00e4hk\u00f6isen tentin aukioloajan n\u00e4et aikataulusta. Tenttiin ilmoittaudutaan oppilaitoksen ohjeiden mukaan. Katso <a href=\"http:\/\/www.utu.fi\/fi\/yksikko\/yliopistopalvelut\/opintohallinto\/ohjauksen-ja-koulutuksen-tukipalvelut\/ok\/etentti\/Sivut\/home.aspx\" target=\"_blank\">s\u00e4hk\u00f6isen tentin esittely ja ilmoittautumisohjeet<\/a>. Kirjallisuustentti tentit\u00e4\u00e4n yhdess\u00e4 osassa, ja se arvioidaan numeerisesti asteikolla 1\u20135.<\/p>\n<p><strong>Tentitt\u00e4v\u00e4 kirjallisuus:<\/strong><\/p>\n<p>1.\u00a0<strong>Hoikkala, T. &amp; Paju, P.<\/strong> 2013. Apina pulpetissa: ysiluokan yhteis\u00f6llisyys. Helsinki: Gaudeamus.<br \/>\n2.\u00a0<strong>Pihlaja, P. &amp; Viitala, R.<\/strong> 2004. Erityiskasvatus varhaislapsuudessa. Helsinki: WSOY.<br \/>\n3.\u00a0<strong>Teittinen, A.<\/strong> 2006. Vammaisuuden tutkimus. Helsinki: Yliopistopaino. TAI <strong>Kivirauma, J<\/strong>.\u00a02008. Muuttuvat marginaalit: n\u00e4k\u00f6kulmia vammaistutkimukseen. Helsinki: Kehitysvammaliitto.<br \/>\n4.\u00a0<strong>Honkanen, E., Kaikkonen, L. &amp; Kotila, H.<\/strong> 2008. N\u00e4k\u00f6kulmia ammatilliseen erityisopetukseen. Helsinki: WSOY JA<br \/>\n5.\u00a0<strong>Tieteellisi\u00e4 artikkeleita<\/strong> oppimisvaikeuksista. (ilmoitetaan opintojen verkkoalueella)<\/p>\n<p>Tavoitteena on j\u00e4sentyneen kokonaisk\u00e4sityksen muodostaminen kirjallisuuden keskeisist\u00e4 sis\u00e4ll\u00f6ist\u00e4. Luettavaa on runsaasti, joten tenttiin valmistautuminen on hyv\u00e4 aloittaa ajoissa. (Jos osallistut kev\u00e4tlukukauden ensimm\u00e4iseen tenttiin, kannattaa valmistautuminen aloittaa jo edellisen opintojakson aikana). Hyv\u00e4n menestyksen takaa, ett\u00e4 paneutuu huolellisesti teosten ydinasioihin. Syksyn ja kev\u00e4\u00e4n aikana opiskellut asiat helpottavat kirjallisuuden omaksumista.<\/p>\n<p>Tee kirjallisuudesta muistiinpanoja; keskity olennaiseen, kytke asiat johdonmukaisesti toisiinsa sek\u00e4 j\u00e4senn\u00e4 asioita heti alusta alkaen p\u00e4\u00e4- ja alakohtiin. My\u00f6s keskeiset k\u00e4sitteet ja m\u00e4\u00e4ritelm\u00e4t on hyv\u00e4 merkit\u00e4 muistiin ja ottaa haltuun. Voit edesauttaa asioiden j\u00e4sentymist\u00e4 esimerkiksi tekem\u00e4ll\u00e4 miellekarttoja (mind map eli k\u00e4sitekartta), kuvioin ja laatikoin. Kertaa Opiskelijan yleisoppaasta ohjeita kirjallisuuden lukemisesta, hyv\u00e4st\u00e4 tenttivastauksesta ja tentin k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n j\u00e4rjestelyist\u00e4.<\/p>\n<p>Lue tentiss\u00e4 kysymys huolella (mit\u00e4 kysyt\u00e4\u00e4n?) ja suunnittele vastauksen sis\u00e4lt\u00f6 ja j\u00e4sentely ensin erilliselle paperille esimerkiksi k\u00e4sitekartan avulla. Tenttivastauksissa on t\u00e4rkeint\u00e4 teosten n\u00e4kemykset ja esiintuomat asiat. Omat kommentit tuodaan esille teosten n\u00e4kemyksiin nojautuen ja silloin, jos vastaus edellytt\u00e4\u00e4 omaa pohdintaa (eli kysyt\u00e4\u00e4n omia k\u00e4sityksi\u00e4 tai ajatuksia).<\/p>\n<p><strong>Esimerkkikysymyksi\u00e4 valmistautumisen\u00a0pohjaksi:<\/strong><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>Mit\u00e4 on varhaiserityiskasvatus? Kuvaile sen toteuttamisen l\u00e4ht\u00f6kohtia, muotoja, tavoitteita ja tapoja (Pihlaja &amp; Viitala).<\/li>\n<li>Miten inklusiivisuus n\u00e4kyy erityisammattiopetuksessa niin oppijan kuin opetusymp\u00e4rist\u00f6nkin kannalta katsottuna?<\/li>\n<li>Tavoitteita ja keinoja ammatillisen erityisopetuksen kehitt\u00e4miseen? (Honkanen, Kaikkonen &amp; Kotila)<\/li>\n<li>Mit\u00e4 yhteis\u00f6llisyys tarkoittaa koulumaailmassa ja mitk\u00e4 tekij\u00e4t sen syntymiseen vaikuttavat? (Hoikkala &amp; Paju)<\/li>\n<li>Mink\u00e4lainen olisi hyv\u00e4 tenttikysymys Teittisen tai Kivirauman\u00a0(toim.) teoksesta?<\/li>\n<li>Mink\u00e4laisen tenttikysymyksen voisit laatia oppimisvaikeuksia k\u00e4sittelevist\u00e4 artikkeleista?<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2014\/08\/0187.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-2088 required\" src=\"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2014\/08\/0187-199x300.jpg\" alt=\"tytt\u00f6\" width=\"199\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2014\/08\/0187-199x300.jpg 199w, https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2014\/08\/0187-252x379.jpg 252w, https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2014\/08\/0187.jpg 350w\" sizes=\"auto, (max-width: 199px) 100vw, 199px\" \/><\/a><\/p>\n<p class=\"wp-caption-dd\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kirjallisuustentti suoritetaan yksil\u00f6tenttin\u00e4, joka j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n erityispedagogiikan perusopintoja j\u00e4rjest\u00e4viss\u00e4 oppilaitoksissa, Turun yliopistossa sek\u00e4 s\u00e4hk\u00f6isen\u00e4 tenttin\u00e4 tenttiakvaariossa Turussa,\u00a0Raumalla,\u00a0Porissa ja Vaasassa.\u00a0 Tenttip\u00e4iv\u00e4t ja s\u00e4hk\u00f6isen tentin aukioloajan n\u00e4et aikataulusta. Tenttiin ilmoittaudutaan oppilaitoksen ohjeiden mukaan. Katso s\u00e4hk\u00f6isen tentin esittely ja ilmoittautumisohjeet. Kirjallisuustentti tentit\u00e4\u00e4n yhdess\u00e4 osassa, ja se arvioidaan numeerisesti asteikolla 1\u20135. Tentitt\u00e4v\u00e4 kirjallisuus: 1.\u00a0Hoikkala, T. &amp; Paju, P. 2013. Apina &#8230; <a title=\"Ea5. Suoritustapa\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/2014\/11\/27\/ea5-suoritustapa\/\" aria-label=\"Lue lis\u00e4\u00e4 aiheesta Ea5. Suoritustapa\">Lue lis\u00e4\u00e4<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":2457,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2560","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2560","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2560"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2560\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3318,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2560\/revisions\/3318"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2457"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2560"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2560"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/utu.onedu.fi\/verkkojulkaisut\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2560"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}