4. Luennot ja opintoryhmäkokoontumiset
Sisältö ja valmistautuminen
Johdatus kasvatustieteisiin -opintojaksolla on kolme luentoa ja kolme opintoryhmäkokoontumista. Lisäksi opintojen aluksi järjestetään orientointiluento kasvatustieteen opiskeluun. Luennot ovat tarkoitettu kaikille avoimen yliopiston kasvatustieteen perusopintojen opiskelijoille. Valmistaudu luennoille lukemalla oppaasta Johdatusta opintojakson teemoihin ja tutustumalla Johdatus kasvatustieteisiin -teokseen.
Orientointi kasvatustieteen opintoihin -luento/ vk 37
Kasvatustieteen perusopinnot alkavat opintoihin orientoivalla luennolla. Suunnittelija Eija Siltari esittelee opintojen tavoitteita, sisältöjä, suoritustapoja, verkko-oppimisympäristöä (Moodle) ja opiskelijan sähköisiä palveluja (Nelliportaali, NettiOpsu). Tilaisuudessa on myös mahdollisuus kysyä ja keskustella perusopintoihin liittyvistä asioista. Orientointiluento on tarkoitettu avoimessa yliopistossa kasvatustieteen perusopinnot monimuoto-opintoina aloittaville. Voit osallistua aloitusluennolle, niin kuin muillekin perusopintojen luennoille Turussa tai Moodlessa.
Tutustuminen opintoryhmään, opintoihin ja verkko-oppimisympäristöön & kasvatustieteen osa-alueet / vk 38
Ensimmäisessä ryhmäkokoontumisessa tutustutaan toisiin ryhmäläisiin, tuutoriin, opintoihin ja mahdollisuuksien mukaan verkko-oppimisympäristöön (Moodle).
Opintoryhmän sisällöllisenä aiheena ovat kasvatustieteiden osa-alueet, niiden tutkimuskohteet ja asema kasvatustieteiden tutkimuksen kentässä. Lisäksi aiheena on ensimmäisen tehtävän, henkilökohtaisen opintosuunnitelman tekeminen.
Opintoryhmässä sovitaan viikon 39 ja 40 opintoryhmäkokoontumisten työpajojen aiheista ja työjaosta. Tavoitteena on opiskelijalähtöisesti käsitellä Johdatus kasvatustieteisiin -kirjan sisältöjä ja edesauttaa tenttiin valmistautumista oman ryhmän aiheesta, muiden esityksistä ja niihin liittyvistä keskusteluista. Työpajoissa opintoryhmän opiskelijat esittelevät 2–4 opiskelijan pienryhmissä haluamallaan tavalla Johdatus kasvatustieteisiin -kirjan sisältöjä. Aiheena voi olla esimerkiksi kasvatustieteen klassikko ja hänen kasvatusajattelunsa, kasvatustieteen klassikoiden ajatukset oppimisesta, tieteellinen tieto, jokin kasvatustieteen jne. Opiskelijat voivat tehdä postereita, Powerpoint-esityksiä, videoita tms. Tuotokset esitellään muulle ryhmälle ja opintoryhmän keskustelualueelle (tai muidenkin kasvatustieteen opiskelijoiden nähtäviksi Moodleen).
Johdatus kasvatustieteisiin -luento / vk 38
Kolmen luennon sarjan aloittaa erikoistutkija Juhani Tähtinen.
Luennon sisältö:
- kasvatustieteiden pääkäsitteet, historia ja osa-alueet
- kasvatustieteiden suuntaukset ja kasvatustieteellinen tutkimus
- aikuiskoulutus, ammatillinen kasvu
- elinikäinen oppiminen
Johdatus kasvatustieteisiin -luento / vk 39
Luennolla tutustutaan kasvatustieteen historiaan, kasvatuksen yhteiskunnalliseen ulottuvuuteen sekä kasvatuksen filosofisiin kysymyksiin, kuten:
- Mitä on kasvatus?
- Mitä on tiede?
- Mitä oppiminen perimmältään on?
Ks. lisää käsiteltävistä aiheista linkistä luennon sisältö.
Työpaja / viikot 39 ja 40
Viikon 40 sovitun työjaon mukaisesti opiskelijat esittelevät pienryhmissä aikaansaamiaan tuotoksia. Opintoryhmässä valmistaudutaan tenttiin käymällä läpi tenttimuotoja hyvän tenttivastuksen ominaisuuksia, esimerkiksi vastauksen rakennetta, jäsentelyä, vastauksen kielellistä tyyliä jne.
Johdatus kasvatustieteisiin -luento / viikko 40
Luentosarjan päättää professori Joel Kivirauma.
Luennon sisältö:
- erityispedagogiikka tieteenä
- erityispedagogiikan peruskäsitteet
- poikkeavuus–normaalisuus
- segregaatio–integraatio