Videot ja valokuvat oppimisen tukena

Di­gi­taa­li­set ta­ri­nat so­pi­vat myös ope­tus­käyt­töön lap­sil­la ja ai­kui­sil­la. Kat­so Di­gi­taa­li­sen ta­ri­nan­ker­ron­nan työ­pa­jan esit­te­ly ta­ri­na­for­maa­tis­sa:

https://www.youtube.com/watch?v=DemobTfDNh4. Te­ki­jä Satu Haka­nur­mi.

Vi­de­ot ja ku­vat ri­kas­ta­vat op­pi­mis­ta ja eten­kin yh­dis­tet­ty­nä opis­ke­li­ja­läh­töi­seen si­säl­lön­tuo­tan­toon edis­tä­vät opis­ke­li­jan ak­tii­vis­ta roo­lia. Tab­le­tit ovat ko­vaa vauh­tia yleis­ty­mäs­sä luok­ka­huo­neis­sa ja näis­sä lait­teis­sa kai­kil­la on käy­tet­tä­vis­sään sekä ää­ni­tys- että edi­toin­ti­lait­teet, jot­ka ovat myös help­po­ja käyt­tää. Myös äly­pu­he­lin ja tie­to­kone ovat po­ten­ti­aa­li­sia työ­ka­lu­ja vi­su­aa­li­sen ma­te­ri­aa­lin te­ke­mi­seen.  Hie­man eri asia on di­gi­taa­li­nen ta­ri­na, joka on oman käsi­kir­joi­tuk­sen ym­pä­ril­le teh­tä­vä pa­rin mi­nuu­tin mini­elo­kuva. Ai­hees­ta on ly­hyt esit­te­ly em. Verk­ko-opet­ta­ja –kir­jas­sa voit pe­reh­tyä li­sää me­ne­tel­män eri mah­dol­li­suuk­siin sa­moin kuin di­gi­taa­li­sen ta­ri­nan­ker­ron­nan isän Joe Lambertin ym­pä­ril­le syn­ty­neen Center for Digital Storytelling:in si­vu­jen avul­la.

Va­paa­eh­toi­ses­sa mar­ras­kuun työ­pa­jas­sa on tar­koi­tus pe­reh­tyä tar­kem­min muu­ta­maan vi­de­o­työ­ka­luun: Imovie, PuppetPals ja Exlain everytihing.  eli myös näi­den omien lait­tei­den kans­sa voit osal­lis­tua työ­pa­jaan.

Kir­jal­li­suus­vink­ke­jä:

1. Liik­ku­va kuva: muut­tu­va ope­tus ja op­pi­mi­nen
2. Ra­ja­ton luok­ka­huo­ne. 2014. Han­ne­le Nie­mi – Jari Mul­ti­sil­ta (toim.) PS-kus­tan­nus

Pier­re Rat­ti­ni. flickr.com