Osaamistavoitteet ja sisältö

Opis­ke­li­ja hal­lit­see kou­lu­tus­po­li­tii­kan tut­ki­muk­sen kes­kei­set kä­sit­teet, te­o­reet­ti­set ja me­to­do­lo­gi­set läh­tö­koh­dat sekä tun­tee suo­ma­lai­sen kou­lu­tus­jär­jes­tel­män, kou­lu­tuk­sen oh­jauk­sen ja pää­tök­sen­teko­jär­jes­tel­män sekä nii­den muu­tok­set. Hän ym­mär­tää kou­lu­tuk­sen kes­kei­siä yli­kan­sal­li­sia vir­tauk­sia ja hah­mot­taa nii­den yh­tey­det suo­ma­lai­seen kou­lu­tus­po­li­tiik­kaan. Opis­ke­li­ja osaa kriit­ti­ses­ti lu­kea kou­lu­tus­po­liit­ti­sia teks­te­jä sekä muo­dos­taa kou­lu­tus­po­li­tii­kan ky­sy­myk­sis­tä omia, pe­rus­tel­tu­ja nä­ke­myk­siä sekä on har­jaan­tu­nut kes­kus­te­le­maan niis­tä.

Sisältö

• po­li­tii­kan ja kou­lu­tus­po­li­tii­kan kes­kei­set kä­sit­teet ja te­o­reet­ti­set läh­tö­koh­dat
• kou­lu­tus­po­li­tii­kan muo­tou­tu­mi­nen kou­lu­tus­jär­jes­tel­män eri ta­soil­la
• kou­lu­tuk­sen oh­jaus ja hal­lin­to
• glo­baa­li kou­lu­tus­po­li­tiik­ka