Alkusanat

Opin­to­jak­son olen­nai­se­na aja­tuk­se­na on, että ih­mi­nen on si­dok­sis­sa so­si­aa­li­seen to­del­li­suu­teen­sa. Ku­kaan ei elä tai toi­mi täy­sin yk­sin tai it­se­näi­ses­ti. Syn­ty­es­sään vau­va koh­taa toi­sen ih­mi­sen ja liit­tyy lä­hei­siin ih­mi­siin pal­jol­ti ym­pä­ris­tön mah­dol­lis­ta­mal­la ta­val­la. So­si­aa­li­nen on­kin aina ole­mas­sa sekä ih­mi­sen mie­les­sä että toi­min­nas­sa.

So­si­aa­li­nen ja emo­ti­o­naa­li­nen ke­hi­tys lin­kit­ty­vät vah­vas­ti toi­siin­sa. On vai­kea ku­vi­tel­la so­si­aa­li­sia ti­lan­tei­ta ja kans­sa­käy­mis­tä il­man tun­tei­ta. Olen­nais­ta on myös tun­tei­den ja so­si­aa­li­suu­den kult­tuu­ri­si­don­nai­suus. Eri kult­tuu­rit sal­li­vat ja roh­kai­se­vat il­mai­se­maan tun­tei­ta eri ta­voin eri­lai­sis­sa so­si­aa­li­sis­sa ti­lan­teis­sa – tai toi­saal­ta pyr­ki­vät vält­tä­mään kult­tuu­ril­le ”vie­rai­ta” tun­tei­den il­mai­su­ja. Yh­tei­söl­li­set ja kult­tuu­ri­set te­ki­jät vai­kut­ta­vat yk­si­lön ke­hi­tyk­seen, sii­hen mikä on odo­tet­tua ja suo­tui­saa ke­hi­tys­tä ja myös sii­hen, mikä ko­e­taan han­ka­la­na tai epä­suo­tui­sa­na ke­hi­tyk­se­nä.

Opin­to­jak­sol­la tu­let tar­kas­te­le­maan so­si­o­e­mo­ti­o­naa­li­sia vai­keuk­sia sekä yk­si­lön että laa­jem­man ym­pä­ris­tön näkö­kul­mas­ta. Tar­koi­tuk­se­na on ar­vi­oi­da val­lit­se­via kä­si­tyk­siä ja tul­kin­to­ja, joi­ta alu­ee­seen lii­te­tään. Ta­voit­tee­na on, että ym­mär­ryk­se­si ja te­o­reet­ti­nen tie­tä­myk­se­si so­si­o­e­mo­ti­o­naa­li­sis­ta vai­keuk­sis­ta laa­je­nee. Kurs­sil­la pe­reh­dy­tään myös vah­vuuk­sien tun­nis­ta­mi­seen ja vah­vuuk­siin no­jaa­vaan pe­da­go­giik­kaan. Te­o­reet­ti­sel­la ym­mär­ryk­sel­lä on toi­vot­ta­vas­ti vai­ku­tus­ta myös kas­va­tuk­sen käy­tän­nön toi­min­taan ja ih­mis­ten vä­li­seen koh­taa­mi­seen.

Kuva: Pi­xa­bay.