Tutkimuskirjallisuutta

Aaltola, J. & Valli, R. (toim.) 2015. Ikkunoita tutkimusmetodeihin 1. Metodin valinta ja aineistonkeruu: virikkeitä aloittelevalle tutkijalle. Jyväskylä: PS-kustannus.

Aaltola, J. & Valli, R. (toim.) 2015. Ikkunoita tutkimusmetodeihin II. Näkökulmia aloittelevalle tutkijalle tutkimuksen teoreettisiin lähtökohtiin ja analyysimenetelmiin. Jyväskylä: PS-Kustannus.

Alasuutari, P. 2019. Johdatus yhteiskuntatutkimukseen. Helsinki: Gaudeamus.

Alasuutari, P. 2019. Laadullinen tutkimus. Tampere: Vastapaino.

Alkula, T., Pöntinen, S. & Ylöstalo, P. 2002. Sosiaalitutkimuksen kvantitatiiviset menetelmät. Porvoo, Helsinki, Juva: Wsoy.

Cohen, L. Manion, L. & Morrison, K. 2017. Research methods in Education. Lon­don & New York: Routledge.

Eskola, J. & Suoranta, J. 2014. Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Tampere: Vastapaino.

Hirsjärvi, S. & Hurme, H. 2018. Tutkimushaastattelu: Teemahaastattelun teoria ja käytäntö. Gaudeamus.

Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2015. Tutki ja kirjoita. Helsinki: Tammi.

Holma, K. & Mälkki, K. 2011. Tutkimusmatkalla. Metodologia, teoria ja filosofia kasvatustutkimuksessa. Helsinki: Gaudeamus.

Hyvärinen, M., Nikander, P., Ruusuvuori J. & Aho, A. 2017. Tutkimushaastattelun käsikirja. Tampere: Vastapaino.

Jokinen, A., Juhila, K. & Suoninen, E. 2016. Diskurssianalyysi. Tampere: Vastapaino.

Knii­vi­lä, S., Lind­blom-Ylän­ne, S. & Män­ty­nen, A. 2017. Tie­de ja teks­ti. Te­hoa ja tai­toa tut­kiel­man kir­joit­ta­mi­seen. Gaudeamus.

Kuula, A. 2011. Tutkimusetiikka. Aineistojen hankinta, käyttö ja säilytys. Tampere: Vastapaino.

KvaliMOTV. Laadullisen tutkimuksen verkkokäsikirja.

KvantiMOTV. Kvantitatiivisen tutkimuksen verkkokäsikirja.

Lagström, H., Pösö, T., Rutanen, N. & Vehkalahti, K. (toim.) 2010. Las­ten ja nuor­ten tut­ki­muk­sen etiik­ka. Nuo­ri­so­tut­ki­mus­seu­ra/Nuo­ri­so­tut­ki­mus­seura verkkojulkaisuja 162.

Metsämuuronen, J. (toim.) 2011. Laa­dul­li­sen tut­ki­muk­sen käsi­kir­ja. Hel­sin­ki: International Methelp.

Metsämuuronen, J. 2011. Tutkimuksen tekemisen perusteet ihmistieteissä. Helsinki: Gummerus.

Mä­ke­lä, K. & Ste­nius, K. 2007. Ethical control of social and behavioral research in Finland. Hel­sin­ki: Stakes.

Num­men­maa, L. 2011. Käyt­täy­ty­mis­tie­tei­den ti­las­tol­li­set me­ne­tel­mät. Vam­ma­la: Vam­ma­lan Kir­ja­pai­no Oy.

Num­men­maa, L., Ho­lo­pai­nen, M. & Pulk­ki­nen, P. 2017. Ti­las­tol­lis­ten me­ne­tel­mien pe­rus­teet. 3. pai­nos. Hel­sin­ki: Sa­no­ma Pro.

Pie­ti­käi­nen, S. & Män­ty­nen, A. 2009. Kurs­si koh­ti dis­kurs­sia. Tam­pe­re: Vas­ta­pai­no.

Rautopuro, J. 2010. Sisyfoksen kivi? Ti­las­tol­lis­ten me­ne­tel­mien ope­tus ja op­pi­mi­nen kas­va­tus­tie­teis­sä. Jyväskylän yliopisto. Koulutuksen tutkimuslaitos. Tutkimuksia 27.

Ron­kai­nen, S., Peh­ko­nen, L., Lind­blom-Ylän­ne, S. & Paa­vi­lai­nen, E. 2011. Tut­ki­muk­sen voi­ma­sa­nat. Hel­sin­ki: WSOY pro.

Ruusuvuori, J., Nikander, P. & Hyvärinen, M. (toim.) 2015. Haastattelun analyysi. Kustannusosakeyhtiö Vastapaino.

Ruusuvuori, J. & Tiittula, L. 2005. Haastattelu: Tutkimus, tilanteet ja vuorovaikutus. Kustannusosakeyhtiö Vastapaino.

Sil­ver­man, D. 2008. Doing qu­a­li­ta­ti­ve re­se­arch: a prac­ti­cal hand­book. Lon­don: Sage.

Silverman, D. 2006. Interpreting qualitative data; methods for analysing talk, text and interaction. Lon­don: Sage.

Sil­ver­man, D. (toim.) 2006. Qu­a­li­ta­ti­ve re­se­arch: the­o­ry, met­hod and prac­ti­ce. 2th Edi­ti­on. Lon­don: Sage.

Sil­ver­man, D. 2013. A very short, fair­ly in­te­res­ting and re­a­so­nab­ly che­ap book about qu­a­li­ta­ti­ve re­se­arch. 2th Edi­ti­on: Lon­don: Sage Los An­ge­les.

Syrjäläinen, E., Eronen, A. & Värri, V-M.  2007. Avauksia laadullisen tutkimuksen analyysiin. Tampere University Press.

Tuomi, J. & Sarajärvi, A. 2017. Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi. Helsinki: Tammi.

Tähtinen, J., Laakkonen, E. & Broberg, M. 2020. Tilastollisen aineiston käsittelyn ja tulkinnan perusteita. Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan julkaisuja C.20.

Vau­ras, M., Kin­nu­nen, R., Kajamies, A. & Leh­ti­nen, E. 2013. Interpersonal regulation in instructional interaction. A dynamic systems analysis of scaffolding. Teoksessa S. Volet & M. Vau­ras (Eds.) Interpersonal regulation of learning and motivation. Methodological advances. New perspectives on learning and instruction. Routledge, 125–146.

Vehkalahti, K. 2014. Kyselytutkimuksen mittarit ja menetelmät. Helsinki: Finn Lectura.

Vilk­ka, H. 2007. Tut­ki ja mit­taa: mää­räl­li­sen tut­ki­muk­sen pe­rus­teet. Hel­sin­ki: Tam­mi.