Esseen kirjallisuudessa voi käyttää myös alla olevia artikkeleita, jotka on jaoteltu teemoittain. YHDEN TEEMAN ARTIKKELIT VASTAAVAT ESSEEN YHTÄ KIRJAA.
1. MORAALIN KEHITYS
– Rauno Huttunen & Leena Kakkori: Moraalin kehitys ja täysi-ikäisyys – Gilligan–Kohlberg –kiista (luku verkkokirjassa, s. 709–729)
– Luvut ”2. Kohlbergin teoria” ja ”3.1.1 Feministinen kritiikki” Milja Hirvosen gradusta (Ajattelun taidosta etiikan taitoon), sivut 10–48 ja 51–59:
– Alaluku ”3.1. Carol Gilligan’s pioneering study” Soile Juujärven väitöskirjasta (The Ethic of Care and Its Development), sivut 41–47 (vain 6 sivua englanninkielistä tekstiä)
2. PANU RAATIKAISEN TIETEENFILOSOFIA (tämä kokoelma vastaa aika hyvin Raatikaisen kirjan Ihmistieteet ja filosofia pääteemoja)
– Ihmistieteet – Tiedettä vai tulkintaa (24 sivua)
– Voiko ihmistiede olla arvovapaata (16 sivua)
– Mitä on analyyttinen filosofia (18 sivua)
– Ymmärtäminen ja selittäminen ihmistieteissä (9 sivua)
– Tilaustutkimus ja ulkopuolinen rahoitus (8 sivua)
– Tekeekö tieteen kehitys ihmistieteet tarpeettomiksi? (3 sivua)
– Evoluutiopsykologia ja sen ongelmat (14 sivua)
– Onko ihmisestä riippumatonta todellisuutta olemassa (5 sivua)
– Materialismi, neurotiede ja tahdon vapaus (17 sivua)
3. ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON JA USKONNON OPETUKSEN FILOSOFIAA
– Tuukka Tomperi: Opetuksen monet mallit ja suomalainen ratkaisu
– Olli Hakala: ”Filosofista etiikkaa ja elämänkatsomustietoa ei voi korvata”
– Arto Kallioniemi: ”Uskonto- ja katsomustieto kehitettävä uudeksi oppiaineeksi”
– Jyri Komulainen: ”Oman uskonnon opetus on postliberaali ratkaisu”
– Kati Mikkola: ”Katsomusopetuksen malli vähemmistö- ja historiapolitiikkana”
– Sami Pihlström: ”Siiloutumisesta toiseuden kohtaamiseen: irti ’oman uskonnon’ opetuksesta”
– Eero Salmenkivi: ”Katsomusopetuksen kehittäminen”
– Tuukka Tomperi: ”Uskonto, kulttuuri, elämänkatsomus, filosofia”
– Juha Varto: ”Uskonnonopetuksen efekteistä”
– Tuukka Tomperi: Koulureformien visioita ja näpertelyä
4. INDOKTRINAATIOTEORIA (verkosta löytyy useita graduja indoktrinaatiosta)
– Markku Huttunen: Indoktrinaatio korkeakoulutuksessa.
– Tapio Puolimatka: The Concept of Indoctrination.
– Tapio Puolimatka: Uskonnollinen kognitio ja uskonnollinen kasvatus.
– Rauno Huttunen: Modernin persoonan erityispiirteet ja sen kasvatus.
– Rauno Huttunen: Puolimatkan käsitys indoktrinatiivisesta opetuksesta.
– William Heard Kilpatrick: Indoktrinaatio ja persoonien kunnioitus.
– Pertti Hemanus: Indoktrinaatio tutkimuskohteena (journalismin näkökulma).
– J.C.B. Macmillan: ”On Certainty” and Indoctrination.
5. FEMINISMI JA FILOSOFIA
– Valitse noin 80–100 sivun verran artikkeleita verkkokirjasta Kristina Rolin, Olli-Pekka Moisio,
Martina Reuter & Miira Tuominen (toim.): Sukupuoli ja filosofia
6. EKOFILOSOFIA JA YMPÄRISTÖKASVATUS (tästäkin teemasta löytyy hyviä graduja verkosta)
– Veli-Matti Värri: Halun kultivointi ekologisen sivistyksen mahdollisuutena.
– Olli Tammilehto: Ympäristöfilosofia ja suuret yhteiskunnalliset muutokset.
– Ville Lähde: Menneisyyden varjo – Radikaalin egologisen filosofian kiistoista.
– Teppo Eskelinen: Kestävän kehityksen paradoksit.
– Markku Oksanen: Luontoa koskevat uskomukset ja vastuu luonnosta.
– Erkka Laitinen: Transformatiivinen oppiminen ekososiaalisen sivistymisen mahdollistajana (luku verkkokirjassa).
– Arto O Salonen: Sosiaalinen saneeraus – tie ekososiaaliseen sivistykseen (luku verkkokirjassa).
– Leena Helenius: Paradigman muutos kestävän elämäntavan ja kulttuurin pohjana (luku verkkokirjassa).
7. IHMISKÄSITYSTEN FILOSOFIA (n. 100 sivua)
– Hannu L.T. Heikkinen & Rauno Huttunen: Tulla siksi mitä olet.
– Johannes Ojansuu: Kasvatustehtävän antropologiset ulottuvuudet.
– Leena Kakkori: Viktor Franklin ulottuvuusontologia ja logofilosofinen ihmiskäsitys.
– Juhana Toivanen: Näkökulmia rationaalisuuteen, ihmisyyteen ja eläimyyteen.
