Eija Siltari

Essee Opintojakso suoritetaan kirjoittamalla essee 2–4 opiskelijan pienryhmässä ja osallistumalla esseetyöskentelyyn. Esseen laajuus on 7–9 sivua (tekstisivut johdannosta pohdintaluvun loppuun). Aihetta tulee käsitellä Antikaisen ym. teoksen ”Kasvatussosiologia” pohjalta monipuolisesti viitaten. Lisäksi tulee käyttää vähintään yhtä kirjallisuuslistassa mainittua artikkelia. Pienryh­mä laa­tii val­mii­n es­seen liit­teek­si 1/2-1 si­vun laa­jui­sen yh­tei­sen ar­vi­on es­sees­tä ja sen teko­pro­ses­sis­ta sekä es­seen on­nis­tu­neis­ta … Lue lisää

Lukupiiri Vapaaehtoisen lukupiirin tavoitteena on perehtyä jakson artikkeihin ja pohjustaa esseen kirjoittamista, jakaa oppimista ja syventää keskustelujen kautta omakohtaista näkemystä käsiteltävistä asioista. Ilmoittautuminen lukupiiriin löytyy kasvatus- ja koulutusosiologian aiheesta. Moodlesta Lukupiiri on yhdeksän opiskelijan ryhmä, joka toimii itsenäisesti. Jokainen tekee artikkelistaan ½- sivun laajuisen alustuksen lukupiirinsä keskustelualueelle ja osallistuu muita artikkeleita koskevaan keskusteluun. Alustuksen tekijä liittää … Lue lisää

Essee – esseetyöskentely Opintojakso suoritetaan kirjoittamalla essee 2–4 opiskelijan pienryhmässä ja osallistumalla esseetyöskentelyyn Moodlessa ja opintoryhmässä. Esseen laajuus on 7–9 sivua (tekstisivut johdannosta pohdintaluvun loppuun). Aihetta tulee käsitellä Antikaisen ym. teoksen ”Kasvatussosiologia” pohjalta monipuolisesti viitaten. Lisäksi tulee käyttää vähintään yhtä kirjallisuuslistassa mainittua artikkelia. Ryhmä laatii valmiin esseen liitteeksi  1/2-1 sivun laajuisen ryhmän yhteisen arvion esseestä … Lue lisää

Lukupiiri Vapaaehtoisen lukupiirin tavoitteena on perehtyä jakson artikkeihin ja pohjustaa esseen kirjoittamista, jakaa oppimista ja syventää keskustelujen kautta omakohtaista näkemystä käsiteltävistä asioista. Ilmoittautuminen lukupiiriin löytyy kasvatus- ja koulutussosiologian aiheesta Moodlesta. Lukupiiri on yhdeksän opiskelijan ryhmä, joka toimii itsenäisesti. Jokainen tekee artikkelistaan ½- sivun laajuisen alustuksen lukupiirinsä keskustelualueelle ja osallistuu muita artikkeleita koskevaan keskusteluun. Alustuksen tekijä liittää … Lue lisää

Moodle-tentti Opintojakso suoritetaan Moodle-tenttinä Antikainen, A., Rinne, R. & Koski, L. 2013 tai 2021. Kasvatussosiologia. Helsinki: PS-kustannus, luvut 1–9. (Saatavana e-kirjana Ellibsistä). Tenttiin valmistaudutaan osallistumalla luennolle ja kuuntelemalla luentotallenteet, lukemalla edellä mainittu kirja ja verkkotyöskentelyyn (vapaaehtoinen). Lue ohjeita tenttimisestä, tenttiin valmistautumisesta ja hyvän tenttivastauksen ominaisuuksista ym. Opiskelijan yleisoppaasta. Tentaattorina toimii väitöskirjatutkija Osku Haapasaari ja tuntiopettaja … Lue lisää

Lukupiiri Vapaaehtoisen lukupiirin tavoitteena on perehtyä jakson artikkeihin ja pohjustaa esseen kirjoittamista, jakaa oppimista ja syventää keskustelujen kautta omakohtaista näkemystä käsiteltävistä asioista. Ilmoittautuminen lukupiiriin löytyy kasvatus- ja koulutussosiologian aiheesta Moodlesta. Lukupiiri on yhdeksän opiskelijan ryhmä, joka toimii itsenäisesti. Jokainen tekee artikkelistaan ½- sivun laajuisen alustuksen lukupiirinsä keskustelualueelle ja osallistuu muita artikkeleita koskevaan keskusteluun. Alustuksen tekijä liittää … Lue lisää

Moodle-tentti Opintojakso suoritetaan Moodle-tenttinä Antikainen, A., Rinne, R. & Koski, L. 2013 tai 2021. Kasvatussosiologia. Helsinki: PS-kustannus, luvut 1–9. (Saatavana e-kirjana Ellibsistä). Tenttiin valmistaudutaan osallistumalla luennolle ja kuuntelemalla luentotallenteet, lukemalla edellä mainittu kirja ja osallistumalla opintoryhmiin (monimuoto-opiskelijat) tai verkkotyöskentelyyn (verkko-opiskelijat). Lue ohjeita tenttimisestä, tenttiin valmistautumisesta ja hyvän tenttivastauksen ominaisuuksista Opiskelijan yleisoppaasta. Tentaattorina toimii väitöskirjatutkija Nina … Lue lisää

Essee – esseetyöskentely Opintojakso suoritetaan kirjoittamalla essee 2–4 opiskelijan pienryhmässä ja osallistumalla esseetyöskentelyyn verkko-oppimisympäristössä ja opintoryhmässä. Esseen laajuus on 7–9 sivua (tekstisivut johdannosta pohdintaluvun loppuun). Aihetta tulee käsitellä Antikaisen ym. teoksen ”Kasvatussosiologia” pohjalta monipuolisesti viitaten. Lisäksi tulee käyttää vähintään yhtä kirjallisuuslistassa mainittua artikkelia. Ryhmä laatii valmiiseen esseen liitteeksi  1/2-1 sivun laajuisen ryhmän yhteisen arvion esseestä ja sen tekoprosessista … Lue lisää

Lukupiiri Vapaaehtoisen lukupiirin tavoitteena on perehtyä jakson artikkeleihin ja pohjustaa esseen kirjoittamista, jakaa oppimista ja syventää keskustelujen kautta omakohtaista näkemystä käsiteltävistä asioista. Ilmoittaudu lukupiiriin Moodlesta kasvatus- ja koulutussosiologian aiheen alta pe 22.10. mennessä. Ilmoittautumisen jälkeen tuutori jakaa opiskelijat lukupiireihin niin, että jokaisessa lukupiirissä on mahdollisimman monta eri artikkelia käsiteltävänä. Lukupiiri on enimmillään kymmenen opiskelijan ryhmä, … Lue lisää

Lukupiiri Vapaaehtoisen lukupiirin tavoitteena on perehtyä jakson artikkeihin ja pohjustaa esseen kirjoittamista, jakaa oppimista ja syventää keskustelujen kautta omakohtaista näkemystä käsiteltävistä asioista. Ilmoittautuminen lukupiiriin löytyy kasvatus- ja koulutussosiologian aiheesta Moodlesta. Lukupiiri on yhdeksän opiskelijan ryhmä, joka toimii itsenäisesti. Jokainen tekee artikkelistaan ½- sivun laajuisen alustuksen lukupiirinsä keskustelualueelle ja osallistuu muita artikkeleita koskevaan keskusteluun. Alustuksen tekijä liittää … Lue lisää