Eija Siltari

Kirjallisuus: 1.  Valitse seuraavista  kolme teosta: Ahonen, S. 2011 (tai vanhempi painos). Yhteinen koulu. Tasa-arvoa vai tasapäisyyttä? Koulutuksellinen tasa-arvo Suomessa Snellmanista tähän päivään. Tampere: Vastapaino.  Ahtola, A. (toim.) 2016. Psyykkinen hyvinvointi ja oppiminen. Juva: PS-kustannus. Saatavana e-kirjana Ellibsistä. Halinen, I., Hotulainen, R., Kauppinen, E., Nilivaara, P., Raami, A. & Vainikainen, M-P. 2016. Ajattelun taidot ja … Lue lisää

Kirjallisuus: 1.  Valitse seuraavista  kolme teosta: Ahonen, S. 2011 (tai vanhempi painos). Yhteinen koulu. Tasa-arvoa vai tasapäisyyttä? Koulutuksellinen tasa-arvo Suomessa Snellmanista tähän päivään. Tampere: Vastapaino.  Ahtola, A. (toim.) 2016. Psyykkinen hyvinvointi ja oppiminen. Juva: PS-kustannus. Saatavana e-kirjana Ellibsistä. Katso ohje.  Halinen, I., Hotulainen, R., Kauppinen, E., Nilivaara, P., Raami, A. & Vainikainen, M-P. 2016. Ajattelun taidot … Lue lisää

Opintojakso suoritetaan osallistumalla Moodle-tenttiin tai kirjoittamalla essee Kirjallisuus: 1.  Valitse seuraavista  kolme teosta: Kont­ka­nen, S., Piis­pa-Ha­ka­la, S. & Havu-Nuu­ti­nen, S. (toim.). 2023. Op­pi­mi­sen muun­tu­vat mai­se­mat. Jy­väs­kylä: Suo­men kas­va­tus­tie­teel­li­nen seu­ra Fera. Kas­va­tus­alan tut­ki­muk­sia 84. Saa­ta­vil­la ai­no­as­taan e-kir­ja­na. Ku­pi­as, P. & Pel­to­la, R. 2019. Op­pi­mi­nen työs­sä. Hel­sin­ki: Gau­de­a­mus. Sa­vo­lai­nen, H., Vilk­ko, R. & Vähä­kylä, L. (toim.) 2017. … Lue lisää

Lopputentti suoritetaan yksilötenttinä. Suoritettava kirjallisuus on tentittävä yhdellä kertaa: 1. Seuraavat kirjoista valitset kolme teosta: Ahonen, S. 2011 (tai vanhempi painos). Yhteinen koulu. Tasa-arvoa vai tasapäisyyttä? Koulutuksellinen tasa-arvo Suomessa Snellmanista tähän päivään. Tampere: Vastapaino. Nikkola T., Rautiainen M. & Räihä P. (toim.) 2013. Toinen tapa käydä koulua. Kokemuksen, kielen ja tiedon suhde oppimisessa. Tampere: Vastapaino. … Lue lisää

Kirjallisuus: 1.  Valitse seuraavista  kolme teosta: Ahonen, S. 2011 (tai vanhempi painos). Yhteinen koulu. Tasa-arvoa vai tasapäisyyttä? Koulutuksellinen tasa-arvo Suomessa Snellmanista tähän päivään. Tampere: Vastapaino.  Ahtola, A. (toim.) 2016. Psyykkinen hyvinvointi ja oppiminen. Juva: PS-kustannus. Saatavana e-kirjana Ellibsistä. Katso ohje.  Halinen, I., Hotulainen, R., Kauppinen, E., Nilivaara, P., Raami, A. & Vainikainen, M-P. 2016. Ajattelun taidot … Lue lisää

Yksilötentti Tentittävä yhdellä kertaa suoritettava kirjallisuus: 1. seuraavat kirjat, joista opiskelija valitsee 3 teosta: Ahonen, S. 2011 (tai vanhempi painos). Yhteinen koulu. Tasa-arvoa vai tasapäisyyttä? Koulutuksellinen tasa-arvo Suomessa Snellmanista tähän päivään. Tampere: Vastapaino. Nikkola T., Rautiainen M. & Räihä P. (toim.) 2013. Toinen tapa käydä koulua. Kokemuksen, kielen ja tiedon suhde oppimisessa. Tampere: Vastapaino. Ojala H., … Lue lisää

viikot 14–20: itsenäinen opiskelu:  tenttiin lukeminen viikko 21 Yksilötentti keskiviikkona 20.5.2015 klo 18.00–21.00 Yliopistonmäella ls. IX tai Moodletentti klo 18.30-22.30 Muut tenttipäivät: 10.12.2014, 15.4., 10.6. ja 16.9.2015 ja 9.12.2015* Sähköinen tentti 15.8.–31.8.2014, 2.5.–30.6.2015 * lv. 2015-16 tenttipäivä, vahvistuu kesäkuussa 2015    

Tavoitteet  Ymmärrät kasvatusta, oppimista ja kasvua eri konteksteissa, ja laajennat tietämystäsi kasvatustieteiden tutkimuskentästä ja tutkimuskohteista. Sisältö opettaja kehityksen, oppimisen ja koulunkäynnin tukijana oppimisen haasteet ja niiden tunnistaminen hyvinvoivan oppimisyhteisön toimintakulttuuri kehittyminen ja oppiminen hyvinvoinnin näkökulmasta koulutuksen arvot, merkitys ja mekanismit suomalaisen yhteiskunnan historiassa, politiikassa ja kulttuurissa      

Tavoitteet  Ymmärrät kasvatusta, oppimista ja kasvua eri konteksteissa, ja laajennat tietämystäsi kasvatustieteiden tutkimuskentästä ja tutkimuskohteista. Sisältö opettaja kehityksen, oppimisen ja koulunkäynnin tukijana oppimisen haasteet ja niiden tunnistaminen hyvinvoivan oppimisyhteisön toimintakulttuuri kehittyminen ja oppiminen hyvinvoinnin näkökulmasta koulutuksen arvot, merkitys ja mekanismit suomalaisen yhteiskunnan historiassa, politiikassa ja kulttuurissa