4.3 Oppimispäiväkirja

Oppimispäiväkirjan kirjoittaminen voi olla vapaaehtoista mutta suositeltavaa koko opintojen ajan tai se voi olla opintojakson oppimistehtävänä, jolloin siihen ohjeistetaan erikseen. Oppimispäiväkirjaa kirjoitat ensisijaisesti itsellesi, mutta mahdollisuuksien mukaan voit antaa sen luettavaksi esimerkiksi tuutorillesi tai opiskelukaverillesi. Opintoryhmässä voidaan myös sopia, että jokaisen tai esimerkiksi joka toisen kokoontumiskerran lopusta käytetään kirjoittamiseen 5–10 minuuttia. Tärkeätä oppimispäiväkirjan pitämisessä on … Lue lisää

4.3 Oppimispäiväkirja

Oppimispäiväkirjan kirjoittaminen voi olla vapaaehtoista mutta suositeltavaa koko opintojen ajan tai se voi olla opintojakson oppimistehtävänä, jolloin siihen ohjeistetaan erikseen. Oppimispäiväkirjaa kirjoitat ensisijaisesti itsellesi, mutta mahdollisuuksien mukaan voit antaa sen luettavaksi esimerkiksi tuutorillesi tai opiskelukaverillesi. Opintoryhmässä voidaan myös sopia, että jokaisen tai esimerkiksi joka toisen kokoontumiskerran lopusta käytetään kirjoittamiseen 5–10 minuuttia. Tärkeätä oppimispäiväkirjan pitämisessä on … Lue lisää

4.1.1 Rakenne ja ulkoasu

Esseen rakenne muodostuu seuraavista osista: Kansilehti (ks. malli) Sisällysluettelo (ks. malli) sisällysluettelo otsikoidaan lyhyesti otsikolla sisällys tai sisältö Tekstiosa tekstiosa koostuu johdannosta, runkotekstistä ja johtopäätöksistä/pohdinnasta pääluvun tulee sisältään aina vähintään kaksi alalukua, jotta alaluvut ovat tarpeen noudata tehtävän laajuudesta annettuja ohjeita, ohjeellinen sivumäärä tarkoittaa tekstiosaa johdannosta pohdintaan suositeltava kirjasin Times New Roman tai Arial, pistekoko 12, riviväli 1,5 rivivälin tulee … Lue lisää

4.1.1 Rakenne ja ulkoasu

Esseen rakenne muodostuu seuraavista osista: Kansilehti (ks. malli) Sisällysluettelo (ks. malli) sisällysluettelo otsikoidaan lyhyesti otsikolla sisällys tai sisältö Tekstiosa tekstiosa koostuu johdannosta, runkotekstistä ja johtopäätöksistä/pohdinnasta ja vain nämä osat lasketaan esseen pituuteen pääluvun tulee sisältää aina vähintään kaksi alalukua, jotta alaluvut ovat tarpeen noudata tehtävän laajuudesta annettuja ohjeita, ohjeellinen sivumäärä tarkoittaa tekstiosaa johdannosta pohdintaan suositeltava kirjasin … Lue lisää

4.1.1 Rakenne ja ulkoasu

Esseen rakenne muodostuu seuraavista osista: Kansilehti (ks. malli) Sisällysluettelo (ks. malli) sisällysluettelo otsikoidaan lyhyesti otsikolla sisällys tai sisältö Tekstiosa tekstiosa koostuu johdannosta, runkotekstistä ja johtopäätöksistä/pohdinnasta pääluvun tulee sisältään aina vähintään kaksi alalukua, jotta alaluvut ovat tarpeen noudata tehtävän laajuudesta annettuja ohjeita, ohjeellinen sivumäärä tarkoittaa tekstiosaa johdannosta pohdintaan suositeltava kirjasin Times New Roman tai Arial, pistekoko 12, riviväli 1,5 rivivälin tulee … Lue lisää

4.1.1 Rakenne ja ulkoasu

Esseen rakenne muodostuu seuraavista osista: Kansilehti (ks. malli) Sisällysluettelo (ks. malli) sisällysluettelo otsikoidaan lyhyesti otsikolla sisällys tai sisältö Tekstiosa tekstiosa koostuu johdannosta, runkotekstistä ja johtopäätöksistä/pohdinnasta pääluvun tulee sisältään aina vähintään kaksi alalukua, jotta alaluvut ovat tarpeen noudata tehtävän laajuudesta annettuja ohjeita, ohjeellinen sivumäärä tarkoittaa tekstiosaa johdannosta pohdintaan suositeltava kirjasin Times New Roman tai Arial, pistekoko 12, riviväli 1,5 rivivälin tulee … Lue lisää

3.5 Opinto-ohjaus

Tuutori on opinto- tai verkkoryhmän vetäjä, opintojesi ohjaaja ja ensisijainen yhteyshenkilösi opintoihin liittyvissä asioissa. Tuutori toimii yhteydenpitäjänä opiskelijoiden, oppilaitoksen ja avoimen yliopiston välillä. Opintosihteeri ja koordinaattori vastaavat opinto-oikeuksien ja sekä tarvittaessa opintosuoritusten tallentamisesta opintorekisteriin, opintorekisteriotteista ja opintomaksujen laskutuksesta. Suunnittelija vastaa opintojen suunnittelusta ja organisoinnista. Tehtäviin kuuluvat opintojen organisointi ja kehittäminen, kirjallisten tehtävien arviointi, opintomateriaalin tuottaminen … Lue lisää

3.6 Opinto-ohjaus

Tuutori on opinto- tai verkkoryhmän vetäjä, opintojesi ohjaaja ja ensisijainen yhteyshenkilösi opintoihin liittyvissä asioissa. Tuutori toimii yhteydenpitäjänä opiskelijoiden, oppilaitoksen ja avoimen yliopiston välillä. Opintosihteeri huolehtii yhteydenpidosta avoimen yliopiston, oppilaitosten ja opiskelijoiden välillä. Hän vastaa opinto-oikeuksien ja opintosuoritusten tallentamisesta opintorekisteriin, opintorekisteriotteista, opintomaksujen laskutuksesta ja tenttien käytännönjärjestelyistä. Suunnittelija vastaa opintojen suunnittelusta ja organisoinnista. Tehtäviin kuuluvat opintojen kehittäminen ja … Lue lisää

3.6 Opinto-ohjaus

Tuutori on opinto- tai verkkoryhmän vetäjä, opintojesi ohjaaja ja ensisijainen yhteyshenkilösi opintoihin liittyvissä asioissa. Tuutori toimii yhteydenpitäjänä opiskelijoiden, oppilaitoksen ja avoimen yliopiston välillä. Koulutussihteeri huolehtii yhteydenpidosta avoimen yliopiston, oppilaitosten ja opiskelijoiden välillä. Hän vastaa opinto-oikeuksien ja opintosuoritusten tallentamisesta opintorekisteriin, opintorekisteriotteista, opintomaksujen laskutuksesta ja tenttien käytännönjärjestelyistä. Suunnittelija vastaa opintojen suunnittelusta ja organisoinnista. Tehtäviin kuuluvat opintojen kehittäminen ja … Lue lisää

3.6 Opinto-ohjaus

Tuutori on opinto- tai verkkoryhmän vetäjä, opintojesi ohjaaja ja ensisijainen yhteyshenkilösi opintoihin liittyvissä asioissa. Tuutori toimii yhteydenpitäjänä opiskelijoiden, oppilaitoksen ja avoimen yliopiston välillä. Opintosihteeri huolehtii yhteydenpidosta avoimen yliopiston, oppilaitosten ja opiskelijoiden välillä. Hän vastaa opinto-oikeuksien ja opintosuoritusten tallentamisesta opintorekisteriin, opintorekisteriotteista, opintomaksujen laskutuksesta ja tenttien käytännönjärjestelyistä. Suunnittelija vastaa opintojen suunnittelusta ja organisoinnista. Tehtäviin kuuluvat opintojen kehittäminen ja … Lue lisää