Juhani Tähtinen, KL, erikoistutkija Juhani Tähtinen toimii erikoistutkijana Turun yliopiston kasvatustieteiden laitoksella. Hänen tutkimusintressinsä on suuntautunut lapsuus- ja perhe- sekä liikuntatutkimukseen ja sivilisaatio- ja kasvatuksen historiaan. Myös tutkimusmenetelmiin liittyvät kysymykset ovat kuuluneet hänen kiinnostuksensa kohteisiin.
Juhani Tähtinen, KL, erikoistutkija Juhani Tähtinen toimii erikoistutkijana Turun yliopiston kasvatustieteiden laitoksella. Hänen tutkimusintressinsä on suuntautunut lapsuus- ja perhe- sekä liikuntatutkimukseen ja sivilisaatio- ja kasvatuksen historiaan. Myös tutkimusmenetelmiin liittyvät kysymykset ovat kuuluneet hänen kiinnostuksensa kohteisiin.
Juhani Tähtinen, KL, erikoistutkija Juhani Tähtinen toimii erikoistutkijana Turun yliopiston kasvatustieteiden laitoksella. Hänen tutkimusintressinsä on suuntautunut lapsuus- ja perhe- sekä liikuntatutkimukseen ja sivilisaatio- ja kasvatuksen historiaan. Myös tutkimusmenetelmiin liittyvät kysymykset ovat kuuluneet hänen kiinnostuksensa kohteisiin.
Rauno Huttunen, KT, FT, yliopistonlehtori Olen väitellyt filosofiasta Jyväskylän yliopistossa vuonna 1999 kasvatusfilosofisella väitöskirjalla. Vuonna 2009 väittelin kasvatussosiologiasta Joensuun yliopistossa, ks. https://erepo.uef.fi/handle/123456789/8697 Vuosina 2001–2012 olen toiminut eri tehtävissä Jyväskylän yliopistossa ja Joensuun yliopistossa (nykyisin Itä-Suomen yliopisto). Syksyllä 2012 aloitin kasvatustieteen yliopistonlehtorina Turun yliopistossa. Tutkimukseni liikkuu filosofian, kasvatuksen ja sosiologian rajamaastossa. Näissä maastoissa liikkuvat jukaisemani kirjat … Lue lisää
Rauno Huttunen, KT, FT, yliopistonlehtori Olen väitellyt filosofiasta Jyväskylän yliopistossa vuonna 1999 kasvatusfilosofisella väitöskirjalla. Vuonna 2009 väittelin kasvatussosiologiasta Joensuun yliopistossa, ks. https://erepo.uef.fi/handle/123456789/8697 Vuosina 2001–2012 olen toiminut eri tehtävissä Jyväskylän yliopistossa ja Joensuun yliopistossa (nykyisin Itä-Suomen yliopisto). Syksyllä 2012 aloitin kasvatustieteen yliopistonlehtorina Turun yliopistossa. Tutkimukseni liikkuu filosofian, kasvatuksen ja sosiologian rajamaastossa. Näissä maastoissa liikkuvat jukaisemani kirjat … Lue lisää
Spring term course 2022 Weeks 2–6 Independent study: Watching lecture videos (3 pcs), reading articles Week 7 Welcome to start the course with a Zoom-meeting on Tuesday 15 February 2022 from 5.00 to 6.30 p.m. The web address is https://utu.zoom.us/j/7053757876 Contents: aims of the course how to study: study circle, essay or moodle-exam credits and … Lue lisää
Summer course 2021 Return of the essay to Moodle according to your own schedule by the end of August. Please send evaluation form to teacher after you have returned your essay to Moodle, saija.tanhuanpaa@utu.fi. The form is in Moodle below the essay return link. Moodle exams: 9.–11.6. OR 15.–17.9.2021 from 5.30 pm. The Moodle exam … Lue lisää
Spring term course 2023 Weeks 2–5 Independent study: Watching lecture videos and reading articles Week 6 Welcome to start the course with a Zoom-meeting on Tuesday 7 February 2023 from 5.00 to 6.30 p.m. The web address is https://utu.zoom.us/j/7053757876 Contents: aims of the course how to study: study circle, essay or moodle-exam credits and evaluation … Lue lisää
Spring term course 2023 Weeks 2–5 Independent study: Watching lecture videos and reading articles Week 6 Welcome to start the course with a Zoom-meeting on Tuesday 7 February 2023 from 5.00 to 6.30 p.m. The web address is https://utu.zoom.us/j/7053757876 Contents: aims of the course how to study: study circle, essay or moodle-exam credits and evaluation … Lue lisää
MONIMUOTO-OPINNOT: Opintoryhmä I / Tutustuminen ja orientoituminen kielen ja kommunikaation pulmiin Valmistaudu opintoryhmään kuuntelemalla ensimmäinen luentotallenne monikielisyydestä ja tee tallenteessa kerrottu tehtävä. Opintoryhmässä käydään tehtävään liittyvä keskustelu tai muu työskentely. Opintoryhmässä voidaan katsoa jokin lyhyt kielen ja kommunikaation vaikeuksiin liittyvä video varhaiskasvatuksen tai perusopetuksen arjen työstä. Vaihtoehtoisesti voitte ottaa pienryhmien keskustelun pohjaksi konkreetteja case-esimerkkejä omasta … Lue lisää