Yleinen

Essee Erityispedagogiikan perusteet -opintojakso suoritetaan kirjoittamalla 10–12 sivun laajuinen essee 2–3 hengen pienryhmässä tai yksilötyönä. HUOM! Esseen laajuus on 13–15 sivua, mikäli et perustellusta syystä pysty osallistumaan opintojakson luennoille. Mainitse poissaolon korvaavuudesta tällöin esseen itsearvioinnissa. Ryhmätyönä tehdyssä esseessä tulee korvaava osuus nimetä ko. opiskelijan nimiin. Esseet arvioi tuntiopettaja Satu Järvinen numeerisesti asteikolla 1–5 ja lisäksi esseestä … Lue lisää

Essee Erityispedagogiikan perusteet -opintojakso suoritetaan kirjoittamalla 10–12 sivun laajuinen essee 2–3 hengen pienryhmässä tai yksilötyönä. HUOM! Esseen laajuus on 13–15 sivua, mikäli et perustellusta syystä pysty osallistumaan opintojakson luennoille. Mainitse poissaolon korvaavuudesta tällöin esseen itsearvioinnissa. Ryhmätyönä tehdyssä esseessä tulee korvaava osuus nimetä ko. opiskelijan nimiin. Esseet arvioi tuntiopettaja Satu Järvinen numeerisesti asteikolla 1–5 ja lisäksi esseestä … Lue lisää

Essee Erityispedagogiikan perusteet -opintojakso suoritetaan kirjoittamalla 10–12 sivun laajuinen essee 2–3 hengen pienryhmässä tai yksilötyönä. HUOM! Esseen laajuus on 13–15 sivua, mikäli et perustellusta syystä pysty osallistumaan opintojakson luennoille. Mainitse poissaolon korvaavuudesta tällöin esseen itsearvioinnissa. Ryhmätyönä tehdyssä esseessä tulee korvaava osuus nimetä ko. opiskelijan nimiin. Essee arvioidaan palautelomakkeella numeerisesti asteikolla 1–5. Arvioitsija on tuntiopettaja Satu … Lue lisää

Erityispedagogiikan perusteet -opintojakso koostuu: luennoista (osa tallenteena), opintoryhmäkokoontumisista (monimuoto-opinnot, osasuorituksia käsiteltäessä osallistumisvelvollisuus) TAI verkkotyöskentelystä (verkko-opinnot, osallistumisvelvollisuus), harjoitustehtävistä (3 kpl): valmisteltu tutustumiskäynti JA casetehtävä ja niiden raportointi  opintoryhmässä/verkkotyöskentelyssä SEKÄ väittelyharjoitus inkluusiosta opintoryhmässä/verkkotyöskentelyssä TAI inkluusioon liittyvän lehtiartikkelin kirjalliset vastineet puolesta ja vastaan, essee yksilö- tai 2–3 opiskelijan ryhmätyönä. Opintojakson suorittaminen edellyttää osallistumista opintoryhmäkokoontumisiin/verkkotyöskentelyyn. Casetehtävän ja tutustumiskäynnin voi tehdä … Lue lisää

Essee Erityispedagogiikan perusteet -opintojakso suoritetaan kirjoittamalla 10–12 sivun laajuinen essee 2–3 hengen pienryhmässä tai yksilötyönä. HUOM! Esseen laajuus on 13–15 sivua, mikäli et perustellusta syystä pysty osallistumaan opintojakson luennoille. Mainitse poissaolon korvaavuudesta tällöin esseen itsearvioinnissa. Ryhmätyönä tehdyssä esseessä tulee korvaava osuus nimetä ko. opiskelijan nimiin. Esseet arvioi tuntiopettaja Satu Järvinen numeerisesti asteikolla 1–5 ja lisäksi esseestä … Lue lisää

Erityispedagogiikan perusteet -opintojakso koostuu: luennoista (osallistumisvelvollisuus, osa tallenteena), opintoryhmäkokoontumisista (monimuoto-opinnot, osallistumisvelvollisuus) TAI verkkotyöskentelystä (verkko-opinnot, osallistumisvelvollisuus), harjoitustehtävistä: valmisteltu tutustumiskäynti JA casetehtävä ja niiden raportointi  opintoryhmässä/verkkotyöskentelyssä SEKÄ inkluusioon liittyvän lehtiartikkelin kirjalliset vastineet puolesta ja vastaan, essee yksilö- tai 2–3 opiskelijan ryhmätyönä. Opintojakson suorittaminen edellyttää osallistumista opintoryhmäkokoontumisiin/verkkotyöskentelyyn. Casetehtävän ja tutustumiskäynnin voi tehdä yksilö-, pari- tai pienryhmätyönä. Molemmissa tehtävissä edellytetään perehtymistä lainsäädäntöön … Lue lisää

Erityispedagogiikan perusteet -opintojakso koostuu: luennoista (osa tallenteena), opintoryhmäkokoontumisista (monimuoto-opinnot, osallistumisvelvollisuus) TAI verkkotyöskentelystä (verkko-opinnot, osallistumisvelvollisuus), harjoitustehtävistä: valmisteltu tutustumiskäynti JA casetehtävä ja niiden raportointi  opintoryhmässä/verkkotyöskentelyssä SEKÄ inkluusioon liittyvän lehtiartikkelin kirjalliset vastineet puolesta ja vastaan, essee yksilö- tai 2–3 opiskelijan ryhmätyönä. Opintojakson suorittaminen edellyttää osallistumista opintoryhmäkokoontumisiin/verkkotyöskentelyyn. Casetehtävän ja tutustumiskäynnin voi tehdä yksilö-, pari- tai pienryhmätyönä. Molemmissa tehtävissä edellytetään perehtymistä lainsäädäntöön … Lue lisää

Erityispedagogiikan perusteet -opintojakso koostuu: luennoista (osa tallenteena), opintoryhmäkokoontumisista (monimuoto-opinnot, osasuorituksia käsiteltäessä osallistumisvelvollisuus) TAI verkkotyöskentelystä (verkko-opinnot, osallistumisvelvollisuus), harjoitustehtävistä (3 kpl): valmisteltu tutustumiskäynti JA casetehtävä ja niiden raportointi  opintoryhmässä/verkkotyöskentelyssä SEKÄ väittelyharjoitus inkluusiosta opintoryhmässä/verkkotyöskentelyssä TAI inkluusioon liittyvän lehtiartikkelin kirjalliset vastineet puolesta ja vastaan, essee yksilö- tai 2–3 opiskelijan ryhmätyönä. Opintojakson suorittaminen edellyttää osallistumista opintoryhmäkokoontumisiin/verkkotyöskentelyyn. Casetehtävän ja tutustumiskäynnin voi tehdä … Lue lisää

Erityispedagogiikan perusteet -opintojakso koostuu: luennoista (osa tallenteena), opintoryhmäkokoontumisista (monimuoto-opinnot, osasuorituksia käsiteltäessä osallistumisvelvollisuus) TAI verkkotyöskentelystä (verkko-opinnot, osallistumisvelvollisuus), harjoitustehtävistä (3 kpl): valmisteltu tutustumiskäynti JA casetehtävä ja niiden raportointi  opintoryhmässä/verkkotyöskentelyssä SEKÄ väittelyharjoitus inkluusiosta opintoryhmässä/verkkotyöskentelyssä TAI inkluusioon liittyvän lehtiartikkelin kirjalliset vastineet puolesta ja vastaan, essee yksilö- tai 2–3 opiskelijan ryhmätyönä. Opintojakson suorittaminen edellyttää osallistumista opintoryhmäkokoontumisiin/verkkotyöskentelyyn tai tarvittaessa korvaavien tehtävien tekemistä. … Lue lisää

Erityispedagogiikan perusteet -opintojakso koostuu: luennoista (osa tallenteena), opintoryhmäkokoontumisista (monimuoto-opinnot, osasuorituksia käsiteltäessä osallistumisvelvollisuus) TAI verkkotyöskentelystä (verkko-opinnot, osallistumisvelvollisuus), harjoitustehtävistä: valmisteltu tutustumiskäynti JA casetehtävä ja niiden raportointi  opintoryhmässä/verkkotyöskentelyssä SEKÄ inkluusioon liittyvän lehtiartikkelin kirjalliset vastineet puolesta ja vastaan, essee yksilö- tai 2–3 opiskelijan ryhmätyönä. Opintojakson suorittaminen edellyttää osallistumista opintoryhmäkokoontumisiin/verkkotyöskentelyyn. Casetehtävän ja tutustumiskäynnin voi tehdä yksilö-, pari- tai pienryhmätyönä. Molemmissa tehtävissä … Lue lisää