Yleinen

Opintoryhmä: Opintojakson teemoihin tutustuminen ja työskentelyn aloittaminen / viikko 4 Valmistaudu opintoryhmään perehtymällä opintojakson suoritusmuotoihin ja kirjallisuuteen. Opintoryhmässä käydään läpi opintojakson suoritusmuotoja: ideoidaan tutustumiskäyntejä ja niiden raportointia, sovitaan lukupiirityöskentelystä ja sen työnjaosta (voidaan toteuttaa myös verkko-oppimisympäristössä) sekä pohjustetaan oman oppimisen arviointi -tehtävää ja esseetä. Luento oppimisesta / viikko 4 Jakson ensimmäinen luennoitsija on Turun yliopiston yliopistopedagogiikan  projektitutkija … Lue lisää

Opintojaksolla on neljä luentokertaa, joista kaksi ensimmäistä on tarkoitettu kaikille kasvatustieteen perusopintoja opiskeleville ja kaksi jälkimmäistä Opettajaksi Suomeen –ryhmän opiskelijoille. Luennoitsijoina ovat tuntiopettaja Heidi Ponsiluoma ja kasvatustieteiden laitoksen yliopisto-opettaja Tiina Tuijula. Voit osallistua luento-opetukseen joko Turussa tai verkkokokousympäristössä. Luentojen aiheina ovat mm: o Käsityksiä oppimisesta o Keskeisiä käsitteitä: käsitteellinen muutos, metakognitio ja oppimisen sosiaalisuus, o Opetus ja arviointi, o Oppimista edistävä … Lue lisää

Luento oppimisesta / viikko 3 Jakson ensimmäinen luennoitsija on Turun yliopiston opettajankoulutuslaitoksen tuntiopettaja Heidi Salmento. Luennolle ovat tervetulleita kaikki avoimessa yliopistossa kasvatustieteen perusopintoja opiskelevat. Voit osallistua luento-opetukseen joko Turussa tai verkkokokousympäristössä. Valmistaudu luennolle lukemalla opintojakson sivut oppaasta ja tutustumalla jakson kirjallisuuteen. Luennon sisältö: Käsityksiä oppimisesta Keskeisiä käsitteitä: käsitteellinen muutos, metakognitio ja oppimisen sosiaalisuus Luento opetuksesta … Lue lisää

Luento oppimisesta / viikko 3 Jakson ensimmäinen luennoitsija on Turun yliopiston opettajankoulutuslaitoksen tuntiopettaja Heidi Ponsiluoma. Luennolle ovat tervetulleita kaikki avoimessa yliopistossa kasvatustieteen perusopintoja opiskelevat. Voit osallistua luento-opetukseen joko Turussa tai verkkokokousympäristössä. Valmistaudu luennolle lukemalla opintojakson sivut oppaasta ja tutustumalla jakson kirjallisuuteen. Luennon sisältö: Käsityksiä oppimisesta Keskeisiä käsitteitä: käsitteellinen muutos, metakognitio ja oppimisen sosiaalisuus Luento opetuksesta … Lue lisää

Opintoryhmä: Opintojakson teemoihin tutustuminen ja työskentelyn aloittaminen / viikko 4 Valmistaudu opintoryhmään perehtymällä opintojakson suoritusmuotoihin ja kirjallisuuteen. Opintoryhmässä käydään läpi opintojakson suoritusmuotoja: ideoidaan tutustumiskäyntejä ja niiden raportointia, sovitaan lukupiirityöskentelystä ja sen työnjaosta (voidaan toteuttaa myös verkko-oppimisympäristössä) sekä pohjustetaan oman oppimisen arviointi -tehtävää ja esseetä. Luento oppimisesta / viikko 4 Jakson ensimmäinen luennoitsija on Turun yliopiston … Lue lisää

Opintoryhmä: Opintojakson teemoihin tutustuminen ja työskentelyn aloittaminen / viikko 4 Valmistaudu opintoryhmään perehtymällä opintojakson suoritusmuotoihin ja kirjallisuuteen. Opintoryhmässä käydään läpi opintojakson suoritusmuotoja: ideoidaan tutustumiskäyntejä ja niiden raportointia, sovitaan lukupiirityöskentelystä ja sen työnjaosta (voidaan toteuttaa myös verkko-oppimisympäristössä) sekä pohjustetaan oman oppimisen arviointi -tehtävää ja esseetä. Luento oppimisesta / viikko 4 Jakson ensimmäinen luennoitsija on Turun yliopiston yliopistopedagogiikan  projektitutkija … Lue lisää

Luento oppimisesta / viikko 3 Jakson ensimmäinen luennoitsija on Turun yliopiston opettajankoulutuslaitoksen tuntiopettaja Heidi Ponsiluoma. Luennolle ovat tervetulleita kaikki avoimessa yliopistossa kasvatustieteen perusopintoja opiskelevat. Voit osallistua luento-opetukseen joko Turussa tai verkkokokousympäristössä. Valmistaudu luennolle lukemalla opintojakson sivut oppaasta ja tutustumalla jakson kirjallisuuteen. Luennon sisältö: Käsityksiä oppimisesta Keskeisiä käsitteitä: käsitteellinen muutos, metakognitio ja oppimisen sosiaalisuus Luento opetuksesta … Lue lisää

Jakso suoritetaan tekemällä essee, oppilaitosvierailu ja sen raportointi sekä kirjallinen tehtävä. Lisäksi voit halutessasi pitää oppimispäiväkirjaa. 1. Essee Kirjoita noin 9–11 sivun (tekstisivut johdannosta pohdinta-luvun loppuun) essee 2–4 opiskelijan ryhmässä tai yksilötyönä. Hyväksytty essee edellyttää lähdekirjallisuuden monipuolista hyödyntämistä, joka puolestaan ilmenee useina viittauksina jokaiseen valitsemaasi kirjaan. Esseen pohjana käytettävä kirjallisuus, valitse neljä esseeaiheeseesi sopivaa teosta: … Lue lisää

Opintojakso suoritetaan VAIHTOEHTO 1: Tekemällä pedagoginen kurssisuunnitelma ja osallistumalla verkkotyöskentelyyn tai VAIHTOEHTO2: Tekemällä essee, oppilaitosvierailu ja sen raportointi sekä oman oppimisen arviointi -tehtävä (voit tehdä em. tehtävät myös ennen opintojakson alkua tai sen jälkeen) Pedagogisen kurssisuunnitelman tai esseen pohjana käytettävä kirjallisuus: Valitse seuraavista neljä teosta: Atjonen, P. 2007 Hyvä, paha arviointi. Jyväskylä: Tammi. Eteläpelto, A. … Lue lisää