Oppimisen muuntuvat ympäristöt 7 op

sla­lit. flickr.com

Osaamistavoitteet

Opis­ke­li­ja ym­mär­tää kas­va­tus­ta, op­pi­mis­ta ja kas­vua eri kon­teks­teis­sa, ja laa­jen­taa tie­tä­mys­tään
kas­va­tus­tie­tei­den tut­ki­mus­ken­täs­tä ja tut­ki­mus­koh­teis­ta.

Sisältö

• opet­ta­ja ke­hi­tyk­sen, op­pi­mi­sen ja kou­lun­käyn­nin tu­ki­ja­na
• op­pi­mi­sen haas­teet ja nii­den tun­nis­ta­mi­nen
• hy­vin­voi­van op­pi­mis­yh­tei­sön toi­min­ta­kult­tuu­ri
• ke­hit­ty­mi­nen ja op­pi­mi­nen hy­vin­voin­nin näkö­kul­mas­ta
• kou­lu­tuk­sen ar­vot, mer­ki­tys ja me­ka­nis­mit suo­ma­lai­sen yh­teis­kun­nan his­to­ri­as­sa, po­li­tii­kas­sa ja
  kult­tuu­ris­sa

Opettaja

Rau­no Hut­tu­nen

Aikataulu

Mood­le­ten­tit:

• 16.9.–18.9.2020 (klo 17.00-17.00)
• 9.12.–11.12.2020 (klo 17.00-17.00)
• 10.3.–12.3.2021 (klo 17.00-17.00)
• 14.4.–16.4.2021 (klo 17.00-17.00)
• 12.5.–14.5.2021 (klo 17.00-17.00)
• 9.6.–11.6.2021 (klo 17.00-17.00)
• 15.9.–17.9.2021 (klo 17.00-17.00)

Tent­ti säh­köi­ses­sä tent­ti­ti­las­sa (4 tun­tia): 1.5.-31.8.2021

Suoritustapa

Yk­si­lö­tent­ti (ar­vi­oin­ti­as­teik­ko 0–5). Tent­ti suo­ri­te­taan yh­del­lä ker­ral­la mood­le­tent­ti­nä tai säh­köi­se­nä tent­ti­nä.

1. seu­raa­vat kir­jat, jois­ta opis­ke­li­ja va­lit­see 3 te­os­ta:

• Aho­nen, S. 2011 (tai van­hem­pi pai­nos). Yh­tei­nen kou­lu. Tasa-ar­voa vai tasa­päi­syyt­tä?    Kou­lu­tuk­sel­li­nen tasa-arvo Suo­mes­sa Snell­ma­nis­ta tä­hän päi­vään. Tam­pe­re: Vas­ta­pai­no.
• Ah­to­la, A. (toim.) 2016. Psyyk­ki­nen hy­vin­voin­ti ja op­pi­mi­nen. Juva: PS-kus­tan­nus.
• Ha­li­nen, I., Ho­tu­lai­nen, R., Kaup­pi­nen, E., Ni­li­vaa­ra, P., Raa­mi, A. & Vai­ni­kai­nen, M-P. 2016. Ajat­te­lun tai­dot ja op­pi­mi­nen. Juva: PS-kus­tan­nus. 
• Ka­ri­la, K., Ala­suu­ta­ri, M., Hän­ni­käi­nen, M., Num­men­maa, A-R. & Ras­ku-Put­to­nen, H. (toim.) 2006. Kas­va­tus­vuo­ro­vai­ku­tus. Tam­pe­re: Vas­ta­pai­no.
• Nik­ko­la T., Rau­ti­ai­nen M. & Räi­hä P. (toim.) 2013. Toi­nen tapa käy­dä kou­lua. Ko­ke­muk­sen, kie­len ja tie­don suh­de op­pi­mi­ses­sa. Tam­pe­re: Vas­ta­pai­no. 
• Sa­vo­lai­nen, H., Vilk­ko, R. & Vähä­kylä, L. (toim.) 2017. Op­pi­mi­sen tu­le­vai­suus. Tal­lin­na: Gau­de­a­mus.

2. seu­raa­vat ar­tik­ke­lit

• For­na­ci­a­ri, A. & Har­ni, E. 2017. An­to­nio Grams­cin he­ge­mo­ni­an kä­sit­teen re­le­vans­si
  kas­va­tus­tie­teel­li­sel­le tut­ki­muk­sel­le. Kas­va­tus & Aika 11 (2), 39–51.
• In­ki­nen, M., Mik­ko­nen, J., Heik­ki­lä, A., Tu­ki­ai­nen, M. & Lind­blom-Ylän­ne, S. 2012.
  Ai­kaan­saa­mat­to­muu­den psy­ko­lo­gi­aa. Psy­ko­lo­gia 47 (3), 172–181.
• Mat­ti­la-Aal­to, M. 2012. Op­pi­mis­ta ja syr­jäy­ty­mi­sen eh­käi­se­mis­tä oma-avun yh­tei­sös­sä. Ta­paus lei­pä­jono­yh­tei­sö. Ai­kuis­kas­va­tus 32 (1), 6–16.