Monimuoto-opintojen opintoryhmä

Opintoryhmässä valmistaudutaan ja toteutetaan väittelyharjoitus, joka on opintojakson toinen osasuoritus. Ryhmätoiminnan onnistumisen edellytyksenä on, että jokainen on perehtynyt hyvin lähdemateriaaleihin ja valmistautunut etukäteen väittelyyn. Opintoryhmä I: Orientoituminen väittelyyn ja tasa-arvo koulutuspolitiikassa Opintoryhmässä perehdytään väittelyyn opiskelumenetelmänä ja tutustutaan väittelyaiheisiin esimerkiksi pienryhmissä. Väittelyparit sovitaan ja aiheet jaetaan. Pohdittavaksi: Miten koulutus luokittaa ja arvottaa ihmisiä yhteiskunnassa? Mihin koulutuksen ”glamour” perustuu? Minkälaisia … Lue lisää

Monimuoto-opintojen opintoryhmä

Opintoryhmässä valmistaudutaan ja toteutetaan väittelyharjoitus, joka on opintojakson toinen osasuoritus. Ryhmätoiminnan onnistumisen edellytyksenä on, että jokainen on perehtynyt hyvin lähdemateriaaleihin ja valmistautunut etukäteen väittelyyn. Opintoryhmä I: Orientoituminen väittelyyn ja tasa-arvo koulutuspolitiikassa Opintoryhmässä perehdytään väittelyyn opiskelumenetelmänä ja tutustutaan väittelyaiheisiin esimerkiksi pienryhmissä. Väittelyparit sovitaan ja aiheet jaetaan. Pohdittavaksi: Miten koulutus luokittaa ja arvottaa ihmisiä yhteiskunnassa? Mihin koulutuksen ”glamour” perustuu? Minkälaisia … Lue lisää

Monimuoto-opintojen opintoryhmä

Opintoryhmässä valmistaudutaan ja toteutetaan väittelyharjoitus, joka on opintojakson toinen osasuoritus. Ryhmätoiminnan onnistumisen edellytyksenä on, että jokainen on perehtynyt hyvin lähdemateriaaleihin ja valmistautunut etukäteen väittelyyn. Opintoryhmä I: Orientoituminen väittelyyn ja tasa-arvo koulutuspolitiikassa Opintoryhmässä perehdytään väittelyyn opiskelumenetelmänä ja tutustutaan väittelyaiheisiin esimerkiksi pienryhmissä. Väittelyparit sovitaan ja aiheet jaetaan. Pohdittavaksi: Miten koulutus luokittaa ja arvottaa ihmisiä yhteiskunnassa? Mihin koulutuksen ”glamour” perustuu? Minkälaisia … Lue lisää

Monimuoto-opintojen opintoryhmä

Opintoryhmässä valmistaudutaan ja toteutetaan väittelyharjoitus, joka on opintojakson toinen osasuoritus. Ryhmätoiminnan onnistumisen edellytyksenä on, että jokainen on perehtynyt hyvin lähdemateriaaleihin ja valmistautunut etukäteen väittelyyn. Opintoryhmä I: Orientoituminen väittelyyn ja tasa-arvo koulutuspolitiikassa Opintoryhmässä perehdytään väittelyyn opiskelumenetelmänä ja tutustutaan väittelyaiheisiin esimerkiksi pienryhmissä. Väittelyparit sovitaan ja aiheet jaetaan. Pohdittavaksi: Miten koulutus luokittaa ja arvottaa ihmisiä yhteiskunnassa? Mihin koulutuksen ”glamour” perustuu? Minkälaisia … Lue lisää

Kc6 Monimuoto-opintojen opintoryhmä

Opintoryhmässä valmistaudutaan ja toteutetaan väittelyharjoitus, joka on opintojakson toinen osasuoritus. Ryhmätoiminnan onnistumisen edellytyksenä on, että jokainen on perehtynyt hyvin lähdemateriaaleihin ja valmistautunut etukäteen väittelyyn. Opintoryhmä I: Orientoituminen väittelyyn ja tasa-arvo koulutuspolitiikassa Opintoryhmässä perehdytään väittelyyn opiskelumenetelmänä ja tutustutaan väittelyaiheisiin esimerkiksi pienryhmissä. Väittelyparit sovitaan ja aiheet jaetaan. Pohdittavaksi: Miten koulutus luokittaa ja arvottaa ihmisiä yhteiskunnassa? Mihin koulutuksen ”glamour” perustuu? Minkälaisia … Lue lisää

Kc6 Monimuoto-opintojen opintoryhmä

Opintoryhmässä valmistaudutaan ja toteutetaan väittelyharjoitus, joka on opintojakson toinen osasuoritus. Ryhmätoiminnan onnistumisen edellytyksenä on, että jokainen on perehtynyt hyvin lähdemateriaaleihin ja valmistautunut etukäteen väittelyyn. Opintoryhmä I: Orientoituminen väittelyyn ja tasa-arvo koulutuspolitiikassa Opintoryhmässä perehdytään väittelyyn opiskelumenetelmänä ja tutustutaan väittelyaiheisiin esimerkiksi pienryhmissä. Väittelyparit sovitaan ja aiheet jaetaan. Pohdittavaksi: Miten koulutus luokittaa ja arvottaa ihmisiä yhteiskunnassa? Mihin koulutuksen ”glamour” perustuu? Minkälaisia … Lue lisää

Suoritustapa

Koulutuspolitiikan opintojakson suoritukset: 1. Moodletentti yksilötyönä 2. Osallistuminen väittelyyn opintoryhmässä (monimuoto-opinnot) tai verkkotyöskentelyssä (verkko-opinnot) TAI korvaava kirjalliset vastineet -tehtävä Opintojakson tentin voi tehdä moodletenttinä. Moodletenttien ajankohdat näet aikataulusta. Yliopistonlehtori Tiina Tuijula arvioi tentin numeerisesti asteikolla 0–5. Harjoitustyö toteutetaan tuutoreiden johdolla väittelynä opintoryhmässä (monimuoto-opinnot) tai verkkotyöskentelynä (verkko-opinnot) ja siinä hyödynnetään opiskeluoppaan väittelyaiheiden materiaalia.  Verkkotyöskentelyssä sovelletaan alla … Lue lisää

Suoritustapa

Koulutuspolitiikan opintojakson suoritukset: 1. Moodletentti yksilötyönä 2. Osallistuminen väittelyyn opintoryhmässä (monimuoto-opinnot) tai verkkotyöskentelyssä (verkko-opinnot) TAI korvaava kirjalliset vastineet -tehtävä Opintojakson tentin voi tehdä moodletenttinä. Moodletenttien ajankohdat näet aikataulusta. Yliopistonlehtori Tiina Tuijula arvioi tentin numeerisesti asteikolla 0–5. Harjoitustyö toteutetaan tuutoreiden johdolla väittelynä opintoryhmässä (monimuoto-opinnot) tai verkkotyöskentelynä (verkko-opinnot) ja siinä hyödynnetään opiskeluoppaan väittelyaiheiden materiaalia.  Verkkotyöskentelyssä sovelletaan alla … Lue lisää

Suoritustapa

Koulutuspolitiikan opintojakson suoritukset: 1. Moodletentti yksilötyönä 2. Osallistuminen väittelyyn opintoryhmässä (monimuoto-opinnot) tai verkkotyöskentelyssä (verkko-opinnot) TAI korvaava kirjalliset vastineet -tehtävä Opintojakson tentin voi tehdä moodletenttinä. Moodletenttien ajankohdat näet aikataulusta. Tentti arvioidaan numeerisesti asteikolla 0–5. Harjoitustyö toteutetaan tuutoreiden johdolla väittelynä opintoryhmässä (monimuoto-opinnot) tai verkkotyöskentelynä (verkko-opinnot) ja siinä hyödynnetään itse etsittyä väittelyaiheeseen liittyvää materiaalia. Materiaali voi olla mm. … Lue lisää

Kc6 Suoritustapa

Koulutuspolitiikan opintojaksossa on kaksi vaihtoehtoista suoritustapaa, joista voit valita itsellesi ja omaan opiskelutilanteeseesi sopivan vaihtoehdon: 1. Tentti yksilötyönä ja osallistuminen opintoryhmä- tai verkkotyöskentelyyn (väittelyharjoitus) TAI 2. Tentti ja essee yksilötyönä. Opintojakson tentin voi tehdä moodletenttinä. Moodletenttien ajankohdat näet aikataulusta. Yliopistonlehtori Tiina Tuijula arvioi tentin numeerisesti asteikolla 1–5. Harjoitustyö toteutetaan tuutoreiden johdolla väittelynä opintoryhmässä (monimuoto-opinnot) tai verkkotyöskentelynä (verkko-opinnot) … Lue lisää