hehavir

Kasvatussosiologian tehtävänä on tehdä näkyväksi yhteiskunnassa olemassa olevat ja niin yksilöihin kuin suurempiinkin ihmisryhmiin vaikuttavat kasvatuksen ja koulutuksen rakenteet ja käytännöt. Näitä ilmiöitä voidaan tarkastella makro- ja/tai mikrotasoisesti. Tutkimusmenetelmät vaihtelevat suurten tilastollisten aineistojen kvantitatiivisesta tutkimuksesta pienten ja syvien aineistojen kvalitatiiviseen tutkimukseen. Tutkimuksen tarkastelutasot, näkökulmat, metodit ja aineistot voivat siis olla hyvin vaihtelevia. Sosiologinen näkökulma tuo … Lue lisää

Mitä kasvatustiede on? Kasvatustieteen tehtäväksi on eri tieteiden välisessä työnjaossa tullut nimensä mukaisesti kasvatusilmiön tutkiminen. Ennen kuin tutustut itse kasvatustieteeseen, on syytä määritellä, mitä kasvatuksella tarkoitetaan. Kasvatuksen määritelmät syntyvät ihmisten välisinä sopimuksina. Tutkijat ovatkin eri aikakausina ja eri kulttuureissa esittäneet lukuisia ehdotuksia kasvatuksen määritelmiksi. Usein yksimielisyyteen pääsemisen esteenä on ollut liiallinen yksipuolisuus, jossa kilpailevat näkökulmat … Lue lisää

Mitä kasvatustiede on? Kasvatustieteen tehtäväksi on eri tieteiden välisessä työnjaossa tullut nimensä mukaisesti kasvatusilmiön tutkiminen. Ennen kuin tutustut itse kasvatustieteeseen, on syytä määritellä, mitä kasvatuksella tarkoitetaan. Kasvatuksen määritelmät syntyvät ihmisten välisinä sopimuksina. Tutkijat ovatkin eri aikakausina ja eri kulttuureissa esittäneet lukuisia ehdotuksia kasvatuksen määritelmiksi. Usein yksimielisyyteen pääsemisen esteenä on ollut liiallinen yksipuolisuus, jossa kilpailevat näkökulmat … Lue lisää

Johdatus erityispedagogiikkaan: Inklusiivinen koulu Pitkässä historiallisessa katsannossa koulu oli alun perin tarkoitettu vain yhteiskunnan pientä eliittiä varten. Ajatus kaikkien kansan lasten kouluttamisesta on paljon myöhäisempi ajatus ja käytäntönä vielä sitäkin uudempi asia. Johdatus kasvatustieteisiin -kirjassakin esitelty Johan Amos Comenius 1600-luvulta lienee yksi ensimmäisistä yhteisen koulun ajatuksellisista isistä. Kansakouluksi tämä ajatus konkretisoitui pari sataa vuotta myöhemmin. … Lue lisää

Rauno Huttunen, FT, KT, yliopistonlehtori Olen väitellyt filosofiasta Jyväskylän yliopistossa vuonna 1999 kasvatusfilosofisella väitöskirjalla. Vuonna 2009 väittelin kasvatussosiologiasta Joensuun yliopistossa. Vuosina 2001–2012 olen toiminut eri tehtävissä Jyväskylän yliopistossa ja Joensuun yliopistossa (nykyisin Itä-Suomen yliopisto). Syksyllä 2012 aloitin kasvatustieteen yliopiston lehtorina Turun yliopistossa. Tutkimukseni liikkuu filosofian, kasvatuksen ja sosiologian rajamaastossa. Näissä maastoissa liikkuvat julkaisemani kirjat Kommunikatiivinen … Lue lisää

Johdatus kasvatustieteisiin -opintojaksolla on kolme luentoa ja kolme opintoryhmäkokoontumista. Lisäksi  järjestetään Opintojen aloitustilaisuus. Opintojen aloitus ja luennot ovat tarkoitettu kaikille avoimen yliopiston kasvatustieteen perusopintojen opiskelijoille. Valmistaudu luennoille lukemalla oppaasta Johdatusta opintojakson teemoihin ja tutustumalla Johdatus kasvatustieteisiin -teokseen. Orientointi kasvatustieteen opintoihin -aloitus/ viikko 38 Kasvatustieteen perusopinnot alkavat Opintojen aloitus -tilaisuudella. Suunnittelija Eija Siltari esittelee opintojen tavoitteita, … Lue lisää

Johdatus kasvatustieteisiin -opintojaksolla tehdään pieni esittely itsestä ja osallistutaan tutustumiskeskusteluun, laaditaan henkilökohtainen opintosuunnitelma, tentitään luennot ja kirjallisuus sekä osallistutaan verkkotyöskentelyyn.  Esittelytehtävä Esittele itsesi Kuka olen, mistä tulen, minne olen menossa? -keskustelualueella. Ensimmäisen verkkotehtävän tarkoituksena on tutustua muihin opiskelijoihin ja harjoitella viestien lähettämistä ja niihin vastaamista. Esittely on vapaamuotoinen, voit esimerkiksi kertoa mitä odotuksia sinulla on opintoja … Lue lisää

Johdatus kasvatustieteisiin -opintojaksolla tehdään pieni esittely itsestä ja osallistutaan tutustumiskeskusteluun, laaditaan henkilökohtainen opintosuunnitelma,  tentitään luennot ja kirjallisuus sekä osallistumalla verkkotyöskentelyyn.   Esittelytehtävä Esittele itsesi Kuka olen, mistä tulen, minne olen menossa? -keskustelualueella. Ensimmäisen verkkotehtävän tarkoituksena on tutustua muihin opiskelijoihin ja harjoitella viestien lähettämistä ja niihin vastaamista. Esittely on vapaamuotoinen, voit esimerkiksi kertoa mitä odotuksia sinulla … Lue lisää

Johdatus kasvatustieteisiin -opintojakso suoritetaan tenttimällä luento ja kirjallisuus. Lue ohjeita tenttimisestä, ryhmätentistä, tenttiin valmistautumisesta ja hyvän tenttivastauksen ominaisuuksista Opiskelijan yleisoppaasta. Erikoistutkija  Juhani Tähtinen arvioi tentit numeerisesti asteikolla 1–5 ja antaa ensimmäisestä tentistä yhteispalautteen. Tentittävä kirjallisuus 1. Rinne, R., Kivirauma, J. & Lehtinen, E. 2015. (Uudistettu 8. painos). Johdatus kasvatustieteisiin. Jyväskylä: PS-kustannus. A) Yksilö- tai ryhmätentti Yksilö- tai ryhmätentti järjestetään aikataulussa … Lue lisää

  Viikko 37 Verkko-oppimisympäristö aukeaa ma 7.9.2020 mennessä. Tutustuminen verkko-oppimisympäristöön (Moodle). Viikko  38 Kasvatustieteen verkko-opintojen aloitus /  suunnittelija Eija Siltari ja tuutori Kristiina Ojala maanantaina 14.9.2020 klo 17.00–19.30, verkko-oppimisympäristössä (Zoom) https://utu.zoom.us/j/63206736507 . Tilaisuudessa kerrotaan opintojen sisällöistä, etenemisestä ja suoritustavoista ja verkko-opiskelusta. Opiskelijat voivat myös kysyä opintoihin liittyvistä asioista. Tilaisuuteen voit osallistua verkon välityksellä. Johdatus kasvatustieteisiin -opintojaksolla … Lue lisää