2. Aikataulu

Viikot 13–19 Tenttiin lukeminen:  itsenäinen opiskelu ja tiivistelmän kirjoittaminen Viikko 20 Moodletentti 15.5.2019 klo 18.00–17.5.2019 klo 18.00.   Muut tenttipäivät: Moodletentit:  12.12.2018 klo 18.00–14.12.2018 klo 18.00,  13.3.2019 klo 18.00–15.3.2019 klo 18.00, 10.4.2019 klo 18.00–12.4.2019 klo 18.00,  12.6.2019 klo 18.00–14.6.2019 klo 18.00 18.9.2019 klo 18.00–20.9.2019 klo 18.00 joulukuussa 2019 (ajankohta vahvistetaan myöhemmin) Tentti sähköisen tentin tenttitilassa  2.5.–28.6.2019, 12.–30.8.2019

2. Aikataulu

Viikot 12–18 Tenttiin lukeminen:  itsenäinen opiskelu ja tiivistelmän kirjoittaminen Viikko 19 Moodletentti 11.5.2022 klo 17.00–13.5.2022 klo 17.00.   Muut moodletentit: 8.–10.12.2021 (klo 17.00-17.00) 9.–11.3.2022 (klo 17.00-17.00) 12.–14.4.2022 (klo 17.00-17.00) 8.–10.6.2022 (klo 17.00-17.00) 14.–16.9.2022 (klo 17.00-17.00)* *=Lv. 2022–2023 opetussuunnitelmalla Tentti sähköisessä tenttitilassa (4 tuntia): 1.5.-31.7.2022.  

3. Suoritustapa

Kirjallisuus: 1.  Valitse seuraavista  kolme teosta: Ahonen, S. 2011 (tai vanhempi painos). Yhteinen koulu. Tasa-arvoa vai tasapäisyyttä? Koulutuksellinen tasa-arvo Suomessa Snellmanista tähän päivään. Tampere: Vastapaino.  Ahtola, A. (toim.) 2016. Psyykkinen hyvinvointi ja oppiminen. Juva: PS-kustannus. Saatavana e-kirjana Ellibsistä. Katso ohje.  Halinen, I., Hotulainen, R., Kauppinen, E., Nilivaara, P., Raami, A. & Vainikainen, M-P. 2016. Ajattelun taidot … Lue lisää

3. Suoritustapa

Kirjallisuus: 1.  Valitse seuraavista  kolme teosta: Ahonen, S. 2011 (tai vanhempi painos). Yhteinen koulu. Tasa-arvoa vai tasapäisyyttä? Koulutuksellinen tasa-arvo Suomessa Snellmanista tähän päivään. Tampere: Vastapaino.  Ahtola, A. (toim.) 2016. Psyykkinen hyvinvointi ja oppiminen. Juva: PS-kustannus. Saatavana e-kirjana Ellibsistä. Halinen, I., Hotulainen, R., Kauppinen, E., Nilivaara, P., Raami, A. & Vainikainen, M-P. 2016. Ajattelun taidot ja … Lue lisää

3. Suoritustapa

Opintojakso suoritetaan osallistumalla Moodle-tenttiin tai kirjoittamalla essee Kirjallisuus: 1.  Valitse seuraavista  kolme teosta: Kont­ka­nen, S., Piis­pa-Ha­ka­la, S. & Havu-Nuu­ti­nen, S. (toim.). 2023. Op­pi­mi­sen muun­tu­vat mai­se­mat. Jy­väs­kylä: Suo­men kas­va­tus­tie­teel­li­nen seu­ra Fera. Kas­va­tus­alan tut­ki­muk­sia 84. Saa­ta­vil­la ai­no­as­taan e-kir­ja­na. Ku­pi­as, P. & Pel­to­la, R. 2019. Op­pi­mi­nen työs­sä. Hel­sin­ki: Gau­de­a­mus. Sa­vo­lai­nen, H., Vilk­ko, R. & Vähä­kylä, L. (toim.) 2017. … Lue lisää

Suoritustapa

Yksilötentti Tentittävä yhdellä kertaa suoritettava kirjallisuus: 1. seuraavat kirjat, joista opiskelija valitsee 3 teosta: Ahonen, S. 2011 (tai vanhempi painos). Yhteinen koulu. Tasa-arvoa vai tasapäisyyttä? Koulutuksellinen tasa-arvo Suomessa Snellmanista tähän päivään. Tampere: Vastapaino. Nikkola T., Rautiainen M. & Räihä P. (toim.) 2013. Toinen tapa käydä koulua. Kokemuksen, kielen ja tiedon suhde oppimisessa. Tampere: Vastapaino. Ojala … Lue lisää

3. Suoritustapa

Lopputentti suoritetaan yksilötenttinä. Suoritettava kirjallisuus on tentittävä yhdellä kertaa: 1. Seuraavista kirjoista valitset kolme teosta: Ahonen, S. 2011 (tai vanhempi painos). Yhteinen koulu. Tasa-arvoa vai tasapäisyyttä? Koulutuksellinen tasa-arvo Suomessa Snellmanista tähän päivään. Tampere: Vastapaino. Nikkola T., Rautiainen M. & Räihä P. (toim.) 2013. Toinen tapa käydä koulua. Kokemuksen, kielen ja tiedon suhde oppimisessa. Tampere: Vastapaino. … Lue lisää

3. Suoritustapa

Opintojakso suoritetaan osallistumalla Moodle-tenttiin tai kirjoittamalla essee Kirjallisuus: 1.  Valitse seuraavista  kolme teosta: Ahonen, S. 2011 (tai vanhempi painos). Yhteinen koulu. Tasa-arvoa vai tasapäisyyttä? Koulutuksellinen tasa-arvo Suomessa Snellmanista tähän päivään. Tampere: Vastapaino. Kantasalmi, K. & Nest, M. (toim.) 2014. Valistajia, sivistäjiä, poliitikkoja ja asiantuntijoita. Näkökulmia aikuiskasvatuksen kentän vaikuttajiin. Tampere: Tampere University Press. (Lukuun ottamatta alalukuja … Lue lisää

3. Suoritustapa

Kirjallisuus: 1.  Valitse seuraavista  kolme teosta: Ahonen, S. 2011 (tai vanhempi painos). Yhteinen koulu. Tasa-arvoa vai tasapäisyyttä? Koulutuksellinen tasa-arvo Suomessa Snellmanista tähän päivään. Tampere: Vastapaino.  Ahtola, A. (toim.) 2016. Psyykkinen hyvinvointi ja oppiminen. Juva: PS-kustannus. Saatavana e-kirjana Ellibsistä. Katso ohje.  Halinen, I., Hotulainen, R., Kauppinen, E., Nilivaara, P., Raami, A. & Vainikainen, M-P. 2016. Ajattelun taidot … Lue lisää

3. Suoritustapa

Kirjallisuus: 1.  Valitse seuraavista  kolme teosta: Ahonen, S. 2011 (tai vanhempi painos). Yhteinen koulu. Tasa-arvoa vai tasapäisyyttä? Koulutuksellinen tasa-arvo Suomessa Snellmanista tähän päivään. Tampere: Vastapaino.  Ahtola, A. (toim.) 2016. Psyykkinen hyvinvointi ja oppiminen. Juva: PS-kustannus. Saatavana e-kirjana Ellibsistä. Halinen, I., Hotulainen, R., Kauppinen, E., Nilivaara, P., Raami, A. & Vainikainen, M-P. 2016. Ajattelun taidot ja oppiminen. … Lue lisää