Yleinen

Erik H. Eriksonin elämänkaariteoriaa (1950), joka lähestyy ihmisen elämää kehityskriisien kautta, pidetään perustavanlaatuisena, ja sen katsotaan olleen vaikuttamassa moniin muihin kehitys- ja elämänkaariteorioihin (Erikson 1962; Lehtinen, Kuusinen & Vauras 2007, 22–28). Havighurst (1972) puolestaan on kuvannut ihmisen elämänkaareen liittyvät kehitystehtävät niiden normatiivisten odotusten kautta, joita yksilöön kohdistetaan tietyssä elämänvaiheessa. Havighurstin mukaan näitä odotuksia aiheuttavat fyysinen … Lue lisää

Erik H. Eriksonin elämänkaariteoriaa (1950), joka lähestyy ihmisen elämää kehityskriisien kautta, pidetään perustavanlaatuisena, ja sen katsotaan olleen vaikuttamassa moniin muihin kehitys- ja elämänkaariteorioihin (Erikson 1962). Eriksonin teoriassa aikuisuuteen kiinnittyy kaksi kehitysvaihetehtävää, läheisyys ja generatiivisuus. Vanhuuteen Erikson sijoittaa eheyden saavuttamistehtävän. Havighurst (1972) puolestaan on kuvannut ihmisen elämänkaareen liittyvät kehitystehtävät niiden normatiivisten odotusten kautta, joita yksilöön kohdistetaan … Lue lisää

Erik H. Eriksonin elämänkaariteoriaa (1950), joka lähestyy ihmisen elämää kehityskriisien kautta, pidetään perustavanlaatuisena, ja sen katsotaan olleen vaikuttamassa moniin muihin kehitys- ja elämänkaariteorioihin (Erikson 1962). Eriksonin teoriassa aikuisuuteen kiinnittyy kaksi kehitysvaihetehtävää, läheisyys ja generatiivisuus. Vanhuuteen Erikson sijoittaa eheyden saavuttamistehtävän. Havighurst (1972) puolestaan on kuvannut ihmisen elämänkaareen liittyvät kehitystehtävät niiden normatiivisten odotusten kautta, joita yksilöön kohdistetaan … Lue lisää

Aikuiskasvatuksen psykologia -opintojakson voi suorittaa: A-vaihtoehto: Tenttimällä artikkelit ja Murtosen toimittaman teoksen luvut 1–7 ja osallistumalla verkkotyöskentelyyn Kallion toimittamasta teoksesta (luvut 1–12). B-vaihtoehto: Tenttimällä Murtosen toimittaman teoksen luvut 1–7,  artikkelit ja Kallion toimittaman teoksen luvut 1–12 samassa tentissä. Kirjallisuus Kallio, E. (toim.) 2016. Ajattelun kehitys aikuisuudessa – Kohti moninäkökulmaisuutta. Suomen kasvatustieteellinen seura. Kasvatusalan tutkimuksia 71. (Luvut … Lue lisää

Aikuiskasvatuksen psykologia -opintojakson voi suorittaa: A-vaihtoehto: Tenttimällä artikkelit ja Murtosen toimittaman teoksen luvut 1–7 ja osallistumalla verkkotyöskentelyyn Kallion toimittamasta teoksesta (luvut 1–12). B-vaihtoehto: Tenttimällä Murtosen toimittaman teoksen luvut 1–7,  artikkelit ja Kallion toimittaman teoksen luvut 1–12 samassa tentissä. Kirjallisuus Kallio, E. (toim.) 2016. Ajattelun kehitys aikuisuudessa – Kohti moninäkökulmaisuutta. Suomen kasvatustieteellinen seura. Kasvatusalan tutkimuksia 71. (Luvut … Lue lisää

Aikuiskasvatuksen psykologia -opintojakson voi suorittaa: A-vaihtoehto: Tenttimällä artikkelit ja Murtosen toimittaman teoksen luvut 1–7 ja osallistumalla verkkotyöskentelyyn Kallion toimittamasta teoksesta (luvut 1–12). B-vaihtoehto: Tenttimällä Murtosen toimittaman teoksen luvut 1–7,  artikkelit ja Kallion toimittaman teoksen luvut 1–12 samassa tentissä. Kirjallisuus Kallio, E. (toim.) 2016. Ajattelun kehitys aikuisuudessa – Kohti moninäkökulmaisuutta. Suomen kasvatustieteellinen seura. Kasvatusalan tutkimuksia 71. (Luvut … Lue lisää

Aikuiskasvatuksen psykologia -opintojakson voi suorittaa: A-vaihtoehto: Tenttimällä artikkelit, ja osallistumalla verkkotyöskentelyyn Kallion toimittamasta teoksesta. B-vaihtoehto: Tenttimällä sekä artikkelit että Kallion toimittaman teoksen samassa tentissä. Kirjallisuus Kallio, E. (toim.) 2016. Ajattelun kehitys aikuisuudessa – Kohti moninäkökulmaisuutta. Suomen kasvatustieteellinen seura. Kasvatusalan tutkimuksia 71. Ja seuraavat artikkelit: Kira, M. & Balkin, D. B. 2014. Interactions between work and identities: Thriving, … Lue lisää

Aikuiskasvatuksen psykologia -opintojakson voi suorittaa kahdella vaihtoehtoisella tavalla: A-vaihtoehto: Tenttimällä artikkelit, ja osallistumalla verkkotyöskentelyyn Etäpellon, Collinin & Saarisen kirjasta. B-vaihtoehto: Tenttimällä sekä artikkelit että Etäpellon, Collinin & Saarisen kirja samassa tentissä. Kirjallisuus 1. Eteläpelto, A., Collin, K. & Saarinen J. (toim.) 2007. Työ, identiteetti ja oppiminen. Helsinki: WSOY Ja seuraavat artikkelit: 2. Ericsson, K.A. 2006. … Lue lisää

Aikuiskasvatuksen psykologia -opintojakson voi suorittaa: A-vaihtoehto: Tenttimällä artikkelit, ja osallistumalla verkkotyöskentelyyn Kallion toimittamasta teoksesta. B-vaihtoehto: Tenttimällä sekä artikkelit että Kallion toimittaman teoksen samassa tentissä. Kirjallisuus Kallio, E. (toim.) 2016. Ajattelun kehitys aikuisuudessa – Kohti moninäkökulmaisuutta. Suomen kasvatustieteellinen seura. Kasvatusalan tutkimuksia 71. Ja seuraavat artikkelit: Kira, M. & Balkin, D. B. 2014. Interactions between work and identities: Thriving, … Lue lisää

Aikuiskasvatuksen psykologia -opintojakson voi suorittaa: A-vaihtoehto: Tenttimällä artikkelit, ja osallistumalla verkkotyöskentelyyn Kallion toimittamasta teoksesta. B-vaihtoehto: Tenttimällä sekä artikkelit että Kallion toimittaman teoksen samassa tentissä. Kirjallisuus Kallio, E. (toim.) 2016. Ajattelun kehitys aikuisuudessa – Kohti moninäkökulmaisuutta. Suomen kasvatustieteellinen seura. Kasvatusalan tutkimuksia 71. Ja seuraavat artikkelit: Kira, M. & Balkin, D. B. 2014. Interactions between work and identities: Thriving, … Lue lisää