Hannele Massinen

MONIMUOTO-OPINNOT: Opintoryhmä I / Tutustuminen ryhmään ja näkökulma-ajatteluun Ensimmäisessä monimuoto-opintojen opintoryhmässä tutustutaan ryhmään, Moodleen ja tuleviin harjoitustehtäviin sekä harjoitellaan näkökulma-ajattelua. Kysymyksiä keskustelun pohjaksi: Mitä odotat tulevilta erityispedagogiikan opinnoilta? Mistä erityispedagogiikassa oikeastaan on kyse ja mihin suuntaan se kehittyy? Minkälainen on oma suhteesi erityispedagogiikkaan (esimerkiksi työkokemus, aiemmat opinnot, mielenkiinto)? Mihin erityiskasvatusta tarvitaan? Minkälainen on inklusiivinen koulu? … Lue lisää

MONIMUOTO-OPINNOT: Opintoryhmä I / Erityisopetus käytännössä ja tutustuminen ryhmään ja näkökulma-ajatteluun Ensimmäisessä monimuoto-opintojen opintoryhmässä tutustutaan toisiin ryhmäläisiin, tuutoriin ja ensimmäiseen opintojaksoon sekä mahdollisuuksien mukaan opintojen verkko-oppimisympäristöön. Kysymyksiä keskustelun pohjaksi: Mitä odotat tulevilta erityispedagogiikan opinnoilta? Mitä uutta monimuoto-opinnoissa on verrattuna aiempiin opiskelukokemuksiisi? Mistä erityispedagogiikassa oikeastaan on kyse ja mihin suuntaan se kehittyy? Minkälainen on oma suhteesi … Lue lisää

MONIMUOTO-OPINNOT: Opintoryhmä I / Erityisopetus käytännössä ja tutustuminen ryhmään ja näkökulma-ajatteluun Ensimmäisessä monimuoto-opintojen opintoryhmässä tutustutaan toisiin ryhmäläisiin ja tuutoriin. Kysymyksiä keskustelun pohjaksi: Mitä odotat tulevilta erityispedagogiikan opinnoilta? Mitä uutta monimuoto-opinnoissa on verrattuna aiempiin opiskelukokemuksiisi? Mistä erityispedagogiikassa oikeastaan on kyse ja mihin suuntaan se kehittyy? Minkälainen on oma suhteesi erityispedagogiikkaan (esimerkiksi työkokemus, aiemmat opinnot, mielenkiinto)? Mihin … Lue lisää

MONIMUOTO-OPINNOT: Opintoryhmä I / Erityisopetus käytännössä ja tutustuminen ryhmään ja näkökulma-ajatteluun Ensimmäisessä monimuoto-opintojen opintoryhmässä tutustutaan toisiin ryhmäläisiin ja tuutoriin. Kysymyksiä keskustelun pohjaksi: Mitä odotat tulevilta erityispedagogiikan opinnoilta? Mitä uutta monimuoto-opinnoissa on verrattuna aiempiin opiskelukokemuksiisi? Mistä erityispedagogiikassa oikeastaan on kyse ja mihin suuntaan se kehittyy? Minkälainen on oma suhteesi erityispedagogiikkaan (esimerkiksi työkokemus, aiemmat opinnot, mielenkiinto)? Mihin … Lue lisää

MONIMUOTO-OPINNOT: Opintoryhmä I / Erityisopetus käytännössä ja tutustuminen ryhmään ja näkökulma-ajatteluun Ensimmäisessä monimuoto-opintojen opintoryhmässä tutustutaan toisiin ryhmäläisiin, tuutoriin ja ensimmäiseen opintojaksoon sekä mahdollisuuksien mukaan opintojen verkko-oppimisympäristöön. Kysymyksiä keskustelun pohjaksi: Mitä odotat tulevilta erityispedagogiikan opinnoilta? Mitä uutta monimuoto-opinnoissa on verrattuna aiempiin opiskelukokemuksiisi? Mistä erityispedagogiikassa oikeastaan on kyse ja mihin suuntaan se kehittyy? Minkälainen on oma suhteesi … Lue lisää

TYÖSKENTELYN ETENEMINEN: Pienryhmät muodostetaan opintoryhmässä tai Moodlessa sitä varten luodulla keskustelualueella.  Työskentelyn aikana opettaja antaa koulutussuunnitelman ensimmäisestä versiosta  välipalautteen, jonka jälkeen suunnitelmaa muokataan ja täydennetään opettajan ja verkkotyöskentelyssä annetun vertaispalautteen pohjalta. Tämän jälkeen kukin ryhmä ottaa yhteyttä työelämän asiantuntijaan ja sopii haastattelu- ja tapaamisajan sekä lähettää koulutussuunnitelman tiivistelmän etukäteen. (Esimerkiksi jos koulutus on suunniteltu perusopetukseen … Lue lisää

TYÖSKENTELYN ETENEMINEN: Pienryhmät muodostetaan opintoryhmässä tai Moodlessa sitä varten luodulla keskustelualueella.  Työskentelyn aikana opettaja antaa koulutussuunnitelman ensimmäisestä versiosta  välipalautteen, jonka jälkeen suunnitelmaa muokataan ja täydennetään opettajan ja verkkotyöskentelyssä annetun vertaispalautteen pohjalta. Tämän jälkeen kukin ryhmä ottaa yhteyttä työelämän asiantuntijaan ja sopii haastattelu- ja tapaamisajan sekä lähettää koulutussuunnitelman tiivistelmän etukäteen. (Esimerkiksi jos koulutus on suunniteltu perusopetukseen … Lue lisää

TYÖSKENTELYN ETENEMINEN: Pienryhmät muodostetaan opintoryhmässä tai Moodlessa sitä varten luodulla keskustelualueella.  Työskentelyn aikana opettaja antaa koulutussuunnitelman ensimmäisestä versiosta  välipalautteen, jonka jälkeen suunnitelmaa muokataan ja täydennetään opettajan ja verkkotyöskentelyssä annetun vertaispalautteen pohjalta. Tämän jälkeen kukin ryhmä ottaa yhteyttä työelämän asiantuntijaan ja sopii haastattelu- ja tapaamisajan sekä lähettää koulutussuunnitelman tiivistelmän etukäteen. (Esimerkiksi jos koulutus on suunniteltu perusopetukseen … Lue lisää

TYÖSKENTELYN ETENEMINEN: Pienryhmät muodostetaan opintoryhmässä tai Moodlessa sitä varten luodulla keskustelualueella.  Työskentelyn aikana opettaja antaa koulutussuunnitelman ensimmäisestä versiosta  välipalautteen, jonka jälkeen suunnitelmaa muokataan ja täydennetään opettajan ja verkkotyöskentelyssä annetun vertaispalautteen pohjalta. Tämän jälkeen kukin ryhmä ottaa yhteyttä työelämän asiantuntijaan ja sopii haastattelu- ja tapaamisajan sekä lähettää koulutussuunnitelman tiivistelmän etukäteen. (Esimerkiksi jos koulutus on suunniteltu perusopetukseen … Lue lisää

TYÖSKENTELYN ETENEMINEN: Pienryhmät muodostetaan opintoryhmässä tai Moodlessa sitä varten luodulla keskustelualueella.  Työskentelyn aikana opettaja antaa koulutussuunnitelman ensimmäisestä versiosta  välipalautteen, jonka jälkeen suunnitelmaa muokataan ja täydennetään opettajan ja verkkotyöskentelyssä annetun vertaispalautteen pohjalta. Tämän jälkeen kukin ryhmä ottaa yhteyttä työelämän asiantuntijaan ja sopii haastattelu- ja tapaamisajan sekä lähettää koulutussuunnitelman tiivistelmän etukäteen. (Esimerkiksi jos koulutus on suunniteltu perusopetukseen … Lue lisää