Yleinen

  Tiina Tuijula (KT, yliopistonlehtori) Työskentelen Turun yliopistossa kasvatustieteiden laitoksella yliopistonlehtorina. Olen kasvatustieteen opintojeni lisäksi koulutukseltani luokanopettaja ja sosiaalityöntekijä. Ammatillinen kiinnostukseni kohdistuu erityisesti opettamiseen ja sen kehittämiseen. Tutkimusaiheinani ovatkin olleet oppimiseen ja pedagogisiin ympäristöihin liittyvät asiat alakoululaisista yliopisto-opiskelijoihin. Väitöskirjassani tutkin lukiolaisten opintojen kulkua ja erityisesti heidän itsesäätelystrategioitaan opiskelussa ja niiden kehitystä lukio-opintojen aikana.    

  Tiina Tuijula (KT, yliopistonlehtori) Työskentelen Turun yliopistossa kasvatustieteiden laitoksella yliopistonlehtorina. Olen kasvatustieteen opintojeni lisäksi koulutukseltani luokanopettaja ja sosiaalityöntekijä. Ammatillinen kiinnostukseni kohdistuu erityisesti opettamiseen ja sen kehittämiseen. Tutkimusaiheinani ovatkin olleet oppimiseen ja pedagogisiin ympäristöihin liittyvät asiat alakoululaisista yliopisto-opiskelijoihin. Väitöskirjassani tutkin lukiolaisten opintojen kulkua ja erityisesti heidän itsesäätelystrategioitaan opiskelussa ja niiden kehitystä lukio-opintojen aikana.    

  Tiina Tuijula (KT, yliopistonlehtori) Työskentelen Turun yliopistossa kasvatustieteiden laitoksella yliopistonlehtorina. Olen kasvatustieteen opintojeni lisäksi koulutukseltani luokanopettaja ja sosiaalityöntekijä. Ammatillinen kiinnostukseni kohdistuu erityisesti opettamiseen ja sen kehittämiseen. Tutkimusaiheinani ovatkin olleet oppimiseen ja pedagogisiin ympäristöihin liittyvät asiat alakoululaisista yliopisto-opiskelijoihin. Väitöskirjassani tutkin lukiolaisten opintojen kulkua ja erityisesti heidän itsesäätelystrategioitaan opiskelussa ja niiden kehitystä lukio-opintojen aikana.    

Viikko 1 sdiasjfidhvnjknjfsnd    

Miten valokuva vaikuttaa? Valokuvaa on käytetty mielenterveyden  tukena niinkin aikaisin kuin 1838. Psykiatrisen valokuvauksen isä, lontoolainen psykiatri Dr. Hugh Welch Diamond, aloitti potilaidensa edistymisen seuraamisen valokuvaavalla. Vielä 100 vuotta myöhemmin psykiatrisille potilaille ja heidän perheilleen suositeltiin valokuvaamista.  Kuuluisat sosiaalialan ammattilaiset Jane Addams ja Paul Kellogg käyttivät 1800- ja 1900-lukujen taitteessa valokuvaa edistämään potilaidensa sosiaalista elämää. … Lue lisää

Valitse yksi seuraavista aiheista ja kirjoita kahdeksan sivun essee, missä käsittelet valokuvan mahdollisuuksia hyvinvoinnin edistämisessä. Kansilehti, sisällysluettelo ja lähdeluettelo sisältyvät kahdeksaan sivuun. Otsikoi esseesi itse. Aiheet: 1) Kirjoita omaan elämääsi liittyvä reflektointi valokuvien käytöstä. 2) Kirjoita omaan työhösi liittyvä suunnitelma/pohdinta/arviointi valokuvien sovellusmahdollisuuksista. 3) Pohdiskele valokuvien hyvinvointivaikutuksia monipuolisesti. 4) Pohdi ja arvioi valokuvien terapeuttisia mahdollisuuksia ja … Lue lisää

Kaikille yhteinen pakollinen kirjallisuus: Halkola, U., Mannermaa, L., Koffert, T. & Koulu, L. (toim.) 2014. Valokuvan terapeuttinen voima. Helsinki: Duodecim. (myös vuoden 2009 painosta voi käyttää) Valinnainen kirjallisuus: Käytä yhtä tai kahta valinnaista lähdettä esseessäsi. Brandenburg, C von. 2012. Taiteen hyödyntämisestä hyvinvoinnin edistämisessä. Teoksessa M-L Honkasalo, H Salmi (toim.) Terveyttä kulttuurin ehdoilla. Näkökulmia kulttuuriseen terveystutkimukseen. … Lue lisää

Huom! Opintoryhmien kokoontumisajat ja –paikat ilmoitetaan yhteistyöoppilaitoksista. 1. Opintoryhmäkokoontuminen Aihe: Oman hyvinvoinnin vahvistaminen valokuvien avulla Tavoite: Elämän ajankohtaisten asioiden työstäminen (itselle tärkeiden) valokuvien avulla. Valmistaudu: Valitse mukaan opintoryhmätapaamiseen valokuvakokelmistasi 6-10 itsellesi merkityksellistä kuvaa, joilla on nykyisessä elämätilanteessasi omaan hyvinvointiisi vahvistava, voimaannuttava tai jopa parantava vaikutus. Halutettasi voit kuvata tapaamista varten myös uusia valokuvia. Perehdy opintoryhmätapaamista … Lue lisää

Opintojaksoon sisältyy yhteensä 10 t luentoja (näistä 2 t verkkoluentoja) sekä 3 x 2 t mittaista opintoryhmäkokoontumista omalla oppilaitoksella. Opintojakso suoritetaan tekemällä opintoryhmiin kuuluvat harjoitukset sekä kirjoittamalla essee. Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/ hylätty. Luennot: Luennot pidetään Turun yliopiston Brahea-keskuksen auditoriossa (Datacity A-porras, 2. krs. Lemminkäisenkatu 14-18 A) ja välitetään verkon kautta yhteistyöoppilaitoksiin sekä verkkoryhmän-opiskelijoille. Mikäli … Lue lisää

Vk 5 Valokuvat hyvinvoinnin ja terveyden tukena -luento / VTM, psykoterapeutti Ulla Halkola ma 1.2 klo 16.15–17.45. Vk 7 Visuaalisen materiaalin hyödyntäminen psykoterapiassa -luento / yksilö- ja perheterapeutti Tarja Koffert ma 15.2. klo 16.15–17.45. Vk 11 Valokuvalliset menetelmät muistityössä -luento / ekspressiivisen taideilmaisun ohjaaja Taina Semi to 17.3. klo 16.15–17.45. Vk 13 Valokuvien käyttö kulttuurisesti … Lue lisää